• صاحب المنشور: عليان الصقلي
  
  ملخص النقاش:
  تناولت هذه المحادثة نقاشاً عميقاً حول مدى قدرة التعليم العالي على ربط التطورات التكنولوجية بالممارسات الاجتماعية المسؤولة. طرح العديد من الأفراد، مثل أنوار الحمودي، هادية بن مبارك، وعادل بن معمر، اقتراحات مهمة. شددت "أنوار" وأقرها الآخرون جميعاً على ضرورة دمج الأخلاقيات في المناهج الدراسية لإرشاد الطلاب حول كيفية توجيه مهاراتهم التكنولوجية نحو حلول اجتماعية واستراتيجيات استدامة.

اقترحت "هادية"، بالإضافة إلى ذلك، التركيز على موازنة التدريب العملي والتكنولوجي بالأخلاق والقيم الإنسانية. واقترح البعض الآخر، بما في ذلك "تحية بن صديق" و"كمال الدين الزناتي"، زيادة الدورات العملية والبرامج التطبيقية لربط النظرية الأكاديمية بممارسة الحياة الواقعية. لكنهم أيضاً أكدوا على أهمية عدم تجاهل الجوانب النظرية والخلفية الأخلاقية أثناء هذا التحول نحو التعلم العملي.

وفي النهاية، اتفق الجميع على أن مفتاح نجاح هذا الربط يكمن في توازن ذكي يجمع بين المعرفة النظرية والعملية، مما يساهم في خلق خريجين قادرين على فهم واحترام الآثار الاجتماعية للتكنولوجيا. بهذه الطريقة، يمكن للتعليم العالي بالفعل أن يعمل كممر بين التقدم التكنولوجي والمسؤولية الاجتماعية.