• صاحب المنشور: ضحى بن عاشور
  
  ملخص النقاش:
  بدأ النقاش بتأكيد ضحى بن عاشور على أن الذكاء الاصطناعي يوفر فرصة أعظم لإعادة هيكلة العمل والمجتمع أكثر مما يشكل تهديدا للوظائف. يدعو الضوء إلى أهمية الاستثمار في التعليم وإعادة التدريب للشعب كي يتمكنوا من التعايش مع الذكاء الاصطناعي بدلا من مقاومته.

آراء متفاوتة تم طرحها فيما يلي. يُشارك لبيد البكري الرأي الافتتاحي، مشددا على دور التعليم والتدريب المهني كمفتاح لتجهيز القوى العاملة لعالم يعتمد بشكل متزايد على التقنية والذكاء الاصطناعي. كما يقترح عبد المنعم اليحياوي بحاجة السياسة الحكومية والدعم الدولي لتوزيع الفرص التعليمية والتدريبة بشكل عادل لمنع ظهور انقسامات اجتماعية بسبب الثورة التكنولوجية.

يتفق هيثم البصري مع الأخذ بعين الاعتبار لقضايا العدل الاجتماعي، ويعرض حلولا مثل زيادة البرامج التعليمية المدعومة والحصول على خدمات التدريب المهني ذات الأسعار المعقولة. ويضيف الزهري الزياتي بأن الشركات تلعب أيضا دورا محورياً في توفير الفرص التعليمية والتدربية، بينما تؤكد إحسان الفهري أنه بالإضافة إلى التدريب الرسمي، هنالك حاجة لأشكال أخرى من الدعم النظامي لاستيعاب جميع أفراد المجتمع ضمن مجتمع تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي.

وفي النهاية، يولى Abdulmonem Al Yahiaoui مرة أخرى التأكيد على المسؤوليات المشتركة للحكومة والشركات في ضمان توزيع عادل للفرص التعليمية والتدربية لكافة طبقات المجتمع. وبالتالي فإن هذه المناقشة توضح أن تكامل الذكاء الاصطناعي مع العمالة الإنسانية يستوجب جهود مشتركة ورؤية طويلة الأجل لتعزيز الحقوق الاجتماعية والثروة الاقتصادية للمجتمع ككل.