• صاحب المنشور: كريمة المقراني
  
  ملخص النقاش:
  مع تطور التكنولوجيا الرقمية، أصبح التعليم عبر الإنترنت خياراً متاحاً وفعّالاً لكل من الطلاب والمعلمين. هذا النوع من التعلم يوفر المرونة والوصول إلى مجموعة واسعة من الدورات والأدوات التعليمية التي قد لا تكون متاحة في البيئة التقليدية للتعليم داخل الصفوف الدراسية. ولكن، رغم الفوائد العديدة، فإن هناك العديد من التحديات المرتبطة بالتعليم الإلكتروني والتي تحتاج إلى معالجة مستقبلاً.

أولاً، أحد أكبر العقبات هو مشكلة التفاعل بين الطلاب وبين المعلم. حيث يمكن للمدارس الافتراضية أن تشعر بالعزلة والعزلة الاجتماعية، وقد يؤدي ذلك إلى انخفاض التحفيز والتواصل social engagement . بالإضافة إلى ذلك ، غالبًا ما يعاني طلاب المدارس الأونلاين من نقص التواصل الشخصي والحافز الذي يأتي من المشاورات الجماعية والمناقشات وجهًا لوجه. لذلك، يتعين على المؤسسات التعليمية تقديم حلول مبتكرة لتوفير بيئات تعليمية أكثر تفاعلية وإثرائية.

ثانياً، مسألة الوصول العادل إلى البنية الأساسية للتعلّم عبر الأنترنت تلعب دور رئيسي هنا أيضًا. فالطلب المتزايد على الخدمات الالكترونية أدى للتوصل الى عدم المساواة الحضرية الريفية Digital Divide بسبب اختلاف توفر شبكات الانترنت ذات السرعة الكافية بين المناطق المختلفة حسب الثراء الاقتصادي لها مثلاً. هذا الأمر يحول دون حصول جميع الطلبة خاصة ذوي الدخل المنخفض منهم على فرصة الاستفادة القصوى مما تقدمه هذه التجربة الجديدة وهي ليست عادلة تماماً بالمقارنة بالأسلوب التقليدي للتعليم .

ثالثًا، موضوع السلامة والأمان يعد مصدر قلق كبير آخر فيما يتعلق بمجال التربية عبر الشبكة العنكبوتيه . فقد يستغل البعض ضعف الوازع الأخلاقي والفكري لدى بعض الأفراد لاستغلالهم واستخدامهم لأهداف غير أخلاقية مثل نشر المحتويات الضارة أو سرقة البيانات الشخصية وغيرها الكثير . ولذلك يتوجب وضع القوانين الصارمة والقواعد الأمنية لمنع وقوع هكذا حالات والإضرار بالحاضر والمستقبل المعرفيين للأجيال الشابة وصقل مهارات القرن الواحد والعشرين لديهم كالابتكار والإبداع والنظر النقدي المناسب للجائحة العالمية COVID-19 وما بعدها.

وفي نهاية المطاف، يبقى التعليم الإلكتروني وسيلة فعالة جدًا لتحقيق تحقيق نتائج أكاديمية عالية وجودة تعليم مرتفعة مقارنة بالنظم القديمة وذلك عند تواجد الاستعداد اللوجيستيكي والإداري المناسب له إذ أنه يساعد بنسبة كبيرة فى مجال التسريع الذاتي Rate of self-paced learning ويسمح بتقديم مواد دراسية متنوعة ومتعددة الوسائل الإعلام الرقمية Interactive media content وكذا محاولة تقليل تكلفة المواصلة الجامعية High tuition costs وجذب طلبة جدد لم تكن تسنح لهم الظروف العادية دخوله المجالات الأكاديمية الأولى عالميًا وخاصة تلك المنتشرة جغرافيا خارج الحدود الوطنية للدولة الأم . لذا ينصح بالتخطيط المدروس بعناية لهذا النهج الجديد ومجاراة التغييرات المستمرة فيه باستمرار حتى نتمكن حقًا من تطوير نظام تربوي شامل شامل قابل للتكييف وفق ظروف المجتمع المحلي والثقافة العامة .