• صاحب المنشور: خديجة بوزيان
  
  ملخص النقاش:
  

  في ظل التطورات المتسارعة التي تشهدها التقنيات الرقمية وتأثيرها العميق على مختلف جوانب الحياة اليومية، برزت أهمية التعليم الإلكتروني كحل استراتيجي لمواجهة تحديات التعليم التقليدي. يهدف هذا المقال إلى فتح باب الحوار حول تجارب الدول العربية في مجال التعليم الإلكتروني، مع تسليط الضوء على التحديات الرئيسية التي تواجه هذه العملية وكيف يمكننا تقديم حلول مبتكرة لتحقيق تطوير شامل لهذا النظام الجديد.

التحديات الأساسية للتعليم الإلكتروني العربي:

1. نقص البنية التحتية: أحد أكبر العقبات أمام التعليم الإلكتروني الناجح هو عدم توفر بنية تحتية قوية للانترنت. العديد من المناطق النائية في العالم العربي تعاني من ضعف الاتصال بالإنترنت أو غيابه تمامًا وهذا يؤثر بشكل مباشر على جودة التعلم عبر الإنترنت.

1. التفاوت الاجتماعي والاقتصادي: هناك فجوة هائلة بين الأغنياء الذين يستطيعون توفير أجهزة الكمبيوتر والأجهزة الذكية لأطفالهم وبين الفقراء الذين قد لا يتمكنون حتى من الوصول إلى أي شكل من أشكال التكنولوجيا.

1. ارتفاع تكلفة الخدمات التعليمية الالكترونية: رغم الفوائد المحتملة للتعليم الإلكتروني إلا أنه أصبح مكلفا بالنسبة لبعض العائلات خاصة إذا كانت بحاجة لشراء المعدات والتطبيقات اللازمة للحصول عليه.

1. ضعف التدريب والإعداد للمعلمين: يتطلب الانتقال إلى التعليم الإلكتروني تدريبا مكثفا للمدرسين لتغيير أساليبه وطرق تقديمه للمواد الدراسية بطريقة رقمية فعالة وملائمة للبيئة الجديدة مما يشكل عبئاً جديداً عليهم ويستغرق وقت طويل لإنجازه.

1. مقاومة المجتمع المحلي للتغيير: بينما يعترف الكثيرون بفائدة التعليم الالكتروني إلا أنها تصطدم بمقاومة بعض الأفراد والمؤسسات التربوية الراسخة والتي تعتبر أن نمط الدراسة الحالي أكثر ملاءمة وأمانا لعقل الطالب وعاداته الاجتماعية والثقافية.

1. الأمن السيبراني وضياع البيانات الشخصية: عندما يدخل الأطفال عالم الانترنت فإن القضايا المرتبطة بالأمن السيبراني تصبح مصدر خطر كبير حيث يتعرضون للاعتداءات السيبرانية وانتهاك خصوصيتهم وهو أمر يتعين علينا محاربته قدر الإمكان لحماية مستقبل هؤلاء الصغار.

الحلول المقترحة لتحسين الوضع:

1. تحسين البنية التحتية للإنترنت: إن تعزيز شبكات الواصل بالإنترنت في جميع أنحاء المنطقة سيسمح بتوسيع نطاق وصول التعلم الإلكتروني وبالتالي تقليل عدد الأطفال المستبعدين منه بسبب نقص خدمات التواصل المنتظم.

1. دعم الحكومات والفئات ذات الدخل المنخفض: يجب دعم الحكومة وعديمي الثروة ماديًا كي يحصل أبنائهم على وسائل متاحة للاستخدام الافتراضي خلال فترة دراستهم وذلك بصورة مجانية أو برسوم مخفضة نسبياً تناسب دخلهم المعيشي محدود المصدر.

1. تقديم دورات مجانية أو مدعومة بالمجان للمعلمين والمعلمات: يتوجب تنظيم جلسات تدريبية دورية تتناول مهارات استخدام أدوات التعليم الحديث بالإضافة لمنصة اتقان العمل بها سواء أكانت داخل الفصل أم خارج حدود المؤسسات الأكاديمية الرسمية .

1. تنظيم فعاليات مجتمعية لدعم التحول نحو التعليم الالكتروني: تعد الدعوة الجماهيرية إحدى أقوى الوسائل المؤثرة بقوة لدى قطاع واسع ممن لديهم اهتمام خاص بهذا المجال ومن ثم تمكينهم من نقل أفكارهم الخاصة بشأن أفضل طريقة لإدارة عملية انتقال خالية من المضايقات غير المرغوبة كتلك المتعلقة بالتغير المفاجىء للأسلوب المعتاد حاليًا والتكيّف معه لاحقا بعد انطلاق المشروع العملي ذو الجوانب المعرفيه المتنوعه .

1. مراعاة الاحتراز الأمني أثناء التصفح البرقي: ينصح بإقامة حملات تثقيف المصالح المختلفة بأخطار الهجمات الشبكية وسبل الوقاية منها كما نشجع الخطط الاستراتيجيه الحديثة التخصصيه العاملة باستمرار لرصد المخاطر وتح