• صاحب المنشور: نوفل الدين المجدوب
  
  ملخص النقاش:
  

  بدأ النقاش حول الفجوة الرقمية وكيفية تقليصها من خلال الاستثمار في البنية التحتية أو الثورة في نظام التعليم. شمس الدين اليعقوبي أشار إلى أن الفجوة الرقمية ليست مجرد قضية تكنولوجية، بل هي قضية اجتماعية وتعليمية أيضًا. وأكد على أن الاستثمار في البنية التحتية مهم، لكن دون ثورة في نظام التعليم، سنظل نتعثر في تحقيق العدالة الاجتماعية. ودعا إلى جعل التعليم أكثر تفاعلية وشمولية، مما يتطلب دمج التكنولوجيا في كل جانب من جوانب العملية التعليمية.

سراج الدين الموساوي رد بأن الاستثمار في البنية التحتية هو الأساس الذي يجعل التعليم الرقمي قابلاً للتطبيق، وأن أي ثورة تعليمية دون هذا الأساس ستكون مجرد أوهام. وأشار إلى أن التعليم وحده لا يمكن أن يحل المشكلة دون البنية التحتية المناسبة.

رؤى الودغيري انتقدت هذا المنظور، مشيرة إلى أن الاستثمار في البنية التحتية لا يكفي إذا لم يترافق مع تغيير جذري في النظام التعليمي. وأكدت أن التكنولوجيا دون تعليم فعال هي مجرد أدوات بلا قيمة.

إبتسام الودغيري دعمت هذا الرأي، مشيرة إلى أن الجودة والكفاءة في التعليم هي العنصر الأهم. وأكدت أن الاستثمار في البنية التحتية ضروري، لكن د