• صاحب المنشور: مها بن زكري
  
  ملخص النقاش:
  بدأ الحوار بموضوع اقترحه "مها بن زكري"، يدعو فيه لاستخدام الذكاء الاصطناعي لتعزيز العمليات التعليمية. وفقا لها، يمكن للذكاء الاصطناعي المساعدة في خلق بيئات تعليمية شخصية من خلال تحليل أداء الطلاب وإعطائهم توصيات مخصصة. بالإضافة إلى ذلك، يمكن استخدامه لتنظيم وتصفية المعلومات، مما يسهل على الطلاب تطوير مهارات التفكير النقدي وتمييز الحقائق من الأخبار غير المؤكدة.

أبدى العديد من المشتركين دعمهم لهذا الرأي، خاصة فيما يتعلق بإمكانيات الذكاء الاصطناعي في تحديد احتياجات الطالب الشخصية وتعزيز الفهم العام للمواد. ومع ذلك، كانت هناك أيضاً مخاوف متداولة حول المخاطر المحتملة المرتبطة بالإعتماد الزائد على الذكاء الاصطناعي. بعض الأعضاء أكدوا على ضرورة الحفاظ على العنصر الإنساني في العملية التعليمية، بما في ذلك الروح التوجيهية والدعم العاطفي الذي يقدمه المعلمون.

كما تمت مناقشة أهمية موثوقية البيانات المصدرية واستخدام الذكاء الاصطناعي جنباً إلى جنب مع العقول البشرية لضمان تحقيق أفضل النتائج. الجميع اتفق على أن المستقبل الواعد للتعليم يكمن في التعاون المثالي بين القدرات التقنية وبراعة الإنسان.