• صاحب المنشور: عواد الجنابي
  
  ملخص النقاش:
  يركز هذا الحوار على الجانب المتعلق بتوظيف الذكاء الاصطناعي ضمن السياق الثقافي والديني، خاصة فيما يتصل بالعالم العربي والإسلامي. يدعو أحد المشاركين، إباء بن جلون، إلى إجراء حوار معمق حول قضايا الهوية والقيم أثناء عملية دمج هذه التقنية. يشدد على ضرورة التصميم الآني بهذه الطرق التي تحافظ وتتعزز من الهوية الأصلية بدلاً من مجرد تقديم حلول تكنولوجية خالصة. وهو يشدد أيضًا على أهمية فهم العمليات والسلوكيات الثقافية للطلاب، الأمر الذي يلعب دوراً حيوياً في ضمان استدامة العملية التعلمية وجودتها.

وتضيف نرجس بن وازن وجهة نظر ثانية حيث تؤكد على الحاجة ليس فقط للاحترام للقيم الإسلامية والعربية، ولكن أيضا للفهم العميق لها كي يتمكن الذكاء الاصطناعي من دعمها وتقديم تقدير أكبر لها. إنها تقترح عدم إعادة اختراع العجلة ولكنه الاستفادة من التكنولوجيا الحديثة لتوفير طبقات جديدة من التعمق والمعرفة في مجالات مثل اللغة العربية وفنون الثقافة التراثية.

بشكل عام، يبدو أن النقاش يحاول تحقيق توازن دقيق بين الاستفادة القصوى من الذكاء الاصطناعي وتحقيق الغايات التربوية والثقافية دون التضحية بالقيم الثقافية الأصلية للشعوب المعنية.