- صاحب المنشور: هادية الشرقي
ملخص النقاش:
أثار موضوع "تأثير التكنولوجيا على التعليم" حوارًا حيويًا بين مجموعة من الأفراد الذين شاركوا آرائهم بتفاصيل مختلفة. زعم البعض، مثل مريم السمان وإحسان المنصوري، أنه بالإمكان تحقيق توازن بين استخدام التكنولوجيا وتعزيز القدرات الفكرية والاستقلالية للطلاب. يشمل هذا الاقتراح دمج التكنولوجيا ضمن منهج دراسي متجدد يحافظ على قيم التواصل الإنساني ويغذّي التفكير النقدي.
على الجانب الآخر، شدّد عروسي البناني وتحسين بن غازي على خطورة الاعتماد الزائد على التكنولوجيا. يُخشى أن يُضعف هذا الاعتماد مهارات التفكير المستقل والإبداعي لدى الطلبة، حيث يمكن أن يغريهم بالحصول على المعلومات بسرعة بدلاً من اكتساب فهم عميق لها. لذلك اقترحت تلك الآراء التركيز على تنمية القدرات العقلية والفنية للأطفال بالإضافة إلى مهاراتهم التقنية.
مع مشاركة أخرى قدمتها لبيد بن صديق، تم تسليط الضوء مرة أخرى على الدور الرئيسي للجهات التربوية في تهيئة بيئة تعلم تجمع بين العالمين الرقمي والحياة الواقعية. يجب على هؤلاء المهنيين المساعدة في تعزيز ثقافة التفكير الناقد وحل المشكلات، واستخدام التكنولوجيا كأداة تعليمية فعالة لا كهدف بذاته.
وفي النهاية، اتفق الجميع على حاجتهم مشتركة لوضع سياسات تعليمية مبتكرة تعمل على دعم الانفتاح العقلي والإبداع، وتجعل من التكنولوجيا أداة خدمة لهذا الغرض وليست هدفا مطروحا لنفسه.
