• صاحب المنشور: ياسين بن قاسم
  
  ملخص النقاش:
  

  تحليل النقاش:

تدور المحادثة حول دور التعليم في المجتمع ومدى قدرته على تحقيق العدالة الاجتماعية أو تعزيز الامتيازات. يبدأ النقاش برأي ياسين بن قاسم الذي يرى أن التعليم ليس مجرد وسيلة لتحقيق التنمية الاقتصادية، بل هو أداة للسيطرة والتحكم، حيث يخلق نخبة متعلمة تتحكم في الموارد وتحدد مصير الجميع. يذكر أن الإنتاجية والابتكار ليسا متاحين للجميع، بل لأولئك الذين يتمتعون بفرص تعليمية جيدة، مما يجعل العدالة الاجتماعية مجرد وهم في عالم يفرض فيه التعليم تفاوتًا كبيرًا بين الطبقات.

يتابع تقي الدين القيسي النقاش برأي مخالف، حيث يرى أن التعليم يمكن أن يكون أداة لتعزيز المساواة عن طريق توفير فرص متساوية للجميع، وليس فقط للنخبة. يعتقد أن بدلاً من أن يكون التعليم وسيلة لتعزيز الامتيازات، يمكن تحويله إلى سبيل لتمكين الجميع وتعزيز العدالة الاجتماعية. يشير إلى أن هذا يتطلب إصلاحات جذرية في النظام التعليمي من أجل تحقيق هذا الهدف، مثل زيادة الاستثمار في المدارس العامة وتوفير منح دراسية للطلاب المحرومين.

تتدخل ياسمين الحمودي في النقاش برأي متشكك، حيث ترى أن تفاؤل تقي الدين القيسي بإمكانية تحويل التعليم إلى أداة لتحقيق العدالة الاجتماعية من خلال إصلاحات جذرية بعيد عن الواقع.