• صاحب المنشور: إليان السوسي
  
  ملخص النقاش:
  تناولت المحادثة قضايا حساسة تتعلق بكيفية دمج الذكاء الاصطناعي في قطاع التعليم بينما تضمن احترام حريات التعبير الرقمي وضمان خصوصية البيانات الشخصية. بدأت المناقشة بتأكيد أهمية التوازن بين رقابات الدولة وضمان استقلاليات أفراد المجتمع.

أشارت سميرة بن داود إلى ضرورة حماية خصوصية الأفراد ضمن عملية تطوير تكنولوجيا تعلم الآلات. كما طالبت بصياغة تشريعات تسمح بموازنة بین تطویر البحوث والتقنیات الحديثة والحفاظ علی سراریة المعلو مات الشخصیة للمستفیدین منها.

وأضافت فضيلة الأنصاري رؤيتها بأن التركیز یجب ان یكون علی كيفية خلق سیستم تعلیمی مبنی علي الذکاء الاصطناعي حیادي ومساوی الدخول إليه بغض النظرعن الخلفیات الاجتماعية أو السياسية للمستخدمين. وعلي الرغم من أن حماية الخصوصیة أمری مفروغ منه ، الا انه لا يجوز صرف الانتباه عنه نحو مؤثرات أخرى مثل تعدّد الجوانب والقیم والثقافات المختلفة والتي تعتبر اساسیه لمنظومة مدروسة متكاملة تلبي احتیاج کل قطاعات البشرية .

وفي ختام الحوار ، عزز عبدالنور الحساني فكرة اهمیتة تنوع وانفتاح المنظومات المعرفية المصممة بواسطة الذكاء الاصطناعي حتى تتمكن من تمثيل واقع عالم متنوع اجتماعيا وثقافيا. كما نوّه بان مسألة حماية معلومات افراد المجتمع 개인적ّة أيضا ذات اعتبار خاص ولكنه قابل للتنظيم والإدارة ضمن اطار عمل شامل يشمل كافة جوانب الادارة العامة والمؤسسية.

النقاش يقترح الحل الأمثل عبر تقديم رؤية واضحة لميثاق دستوري حديث يساعد عل تجنب أي تجاوزات ممكنه لدى تطبيق نظم جديدة تسعى لإحداث تغيير عميق داخل منظومتنا التربوبة العالمية معتمدة علي احدث تقنيات عصرنا الحالي ..