• صاحب المنشور: سليم الزوبيري
  
  ملخص النقاش:
  مع تطور التكنولوجيا الرقمية بوتيرة متسارعة، أصبح تأثير الذكاء الاصطناعي مُلحوظاً في العديد من القطاعات، ومن بينها قطاع التعليم. يعكس هذا التحول فرصة كبيرة لتحسين الجودة والفعالية في العملية التعليمية، ولكنه يطرح أيضاً مجموعة من التحديات التي تتطلب دراسة وتحليل دقيقين.

فيما يلي بعض العناصر الرئيسية لهذا التأثير:

1. التخصيص الشخصي: يمكن للذكاء الاصطناعي تقديم تعليم شخصي ومخصص لكل طالب بناءً على مستوى فهمهم وقدراتهم الفردية. الأدوات المتقدمة مثل الأنظمة البرمجية التعلم الآلي قادرة على تحليل البيانات المتعلقة بأداء الطالب لتحديد نقاط الضعف والقوة لديه وتوفير مواد تعلم مصممة خصيصاً له.

1. تعزيز الوصول إلى المعلومات: توفر تقنيات الذكاء الاصطناعي موارد تعليمية غنية ومتاحة عبر الإنترنت، مما يُسهل الحصول عليها بالنسبة للمتعلمين بغض النظر عن موقعهم أو ظروفهم الاقتصادية. المنصات التفاعلية والأدوات التعليمية المدعومة بالذكاء الاصطناعي توسع نطاق الفرص التعليمية لجميع الأفراد الذين يرغبون في التعلم المستمر والتوسع المعرفي.

1. تقييم مبتكر وأكثر كفاءة: يستطيع الذكاء الاصطناعي أداء عمليات تصحيح شاملة وذات جودة عالية للمهام الأكاديمية بطريقة أكثر سرعة وكفاءة مقارنة بالأسلوب التقليدي اليدوي. كما يتيح أيضًا اختبارات ذات طبيعة ديناميكية تستجيب لإجابات الطلاب وتميز بين ردودهم الكتابية والفورية. وهذا يساعد المعلمين على التركيز على جوانب أخرى مهمة مثل توجيه وتقديم الدعم النفسي والحث الإيجابي داخل الفصل الدراسي.

1. إعداد الوظائف المستقبلية: يساهم اتجاه الاعتماد على الذكاء الاصطناعي في تزويد الطلاب بمجموعة مهارات جديدة مطلوبة بشدة في سوق العمل الحديث. ويحفز ذلك تطوير برامج وقواعد بيانات تدريبية تعرض أفضل الأعمال باستخدام خوارزميات ذكية تساعد الشباب والشابات على اللحاق بركب الثورة الصناعية الرابعة واحتلال مراكز ريادية لها علاقة بمختلف المجالات العلمية المرتبطة بتلك الخوارزميات كمجال التعرف البصري والإنساني وغيرهما الكثير والتي ستكون جزء أساسى من حياتهم بعد الانتهاء منها.

ومن جهة ثانية، ينطوي استخدام الذكاء الاصطناعي في مجال التربية وتعليم الأطفال وبخاصة فيما يتعلق بإشراف الكبار والعاملين بهذه الحقول الجديدة والذي يشمل ضرورة التدبير العقلاني والموضوعي عند تطبيق هذه التقنية حفاظا منا علي سلامتها واستخداماتها المشروعة والإسلاميين حيث أنه قد تحدث أخطاء بشرية لذلك فإنّ عملية مراقبة دوريا لهذه تلك الأجهزة أمر حيوي جدًا حتى تكون نتائج نتائج تسجيل وإدخال أي معلومة دقيقة تمامًا ولا تؤثر سلبياًعلى الواقع العملي للعمل اليومي سواء كان اداؤوا أكاديمي ام عملي . بالإضافة إلي جانب آخر متعلقب أهميته وهو الجانب الروحي والنفس البشرى فإنه يتم استبداله بالتكنولوجيات المختلفة وان هناك اجماع لدى عدد غير قليل من علماء الدين بان الضرر المحتمل المصاحب لهذا التشغيل يؤثر بشكل مباشرعلي الصحة النفس الإنسان ولذلك وجبت مراعاته أثناء تطبيقه .

وفي نهاية المطاف ، يعد مجالا واسعة للتأمل والتدبر حول آليات مواجهة جميع مخاطر وايجابيات ظهور التقنية الحديثة لتحقيق هدف مشترك وهو نهضة مجتمع بأكمله نحو مستقبل مزهر علميا وثقافيًا واجتماعيا كذلك اقتصاديًا ايضا فالاستثمار الحقيقي يكمن هنا أمام الحكومات وشركات خاصة وهي عبارة عن بذرة صغيرة ولكنها تحمل القدرة الهائلة لإحداث انقلاب جذري وفعال طويل الامد طبعا حسب كيفية تنفيذ الاستراتيجيات المناسبة لحماية الجميع والاستفاده المثلى منه خاصة اذا تم وضع تشريعات قانونية مناسبة تضمن حق المواطن فى عدم الاسائه اليه بسبب سوء استخدام اداه تكنولوچيه