• صاحب المنشور: ياسر بن عيسى
  
  ملخص النقاش:
  

  بدأ النقاش حول دور الذكاء الاصطناعي (AI) في سد الفجوة التعليمية، حيث أشار ياسر بن عيسى إلى أن التعليم هو المحرك الأساسي للنمو الاقتصادي. تم طرح السؤال عما إذا كانت التكنولوجيا، مثل الذكاء الاصطناعي، قادرة على سد الثغرات التي تؤثر على مستويات التعليم في مختلف البلدان.

أبرز المشاركون أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يوفر فرص تعليمية مخصصة لكل طالب، بغض النظر عن موقعه الجغرافي أو وضعه المعيشي. ومع ذلك، تم التساؤل عما إذا كان هذا كافيًا لإحداث تغيير حقيقي وعميق في جودة التعليم والوصول إليه للجميع.

التازي القيرواني أشار إلى أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يساهم بشكل كبير في تقليص الفجوة التعليمية، ولكنه لا يمكن أن يكون الحل الشامل. وأوضح أن التحديات البنيوية مثل نقص الموارد والبنية التحتية والتفاوت في الفرص الاجتماعية والاقتصادية تظل عوائق كبيرة. وجب مراعاة هذه العوامل لإحداث تغيير حقيقي وعميق.

فادية بن الأزرق أيدت هذا الرأي، مشيرة إلى أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يوفر فرص تعليمية مخصصة، ولكن التحديات البنيوية والاجتماعية تظل عوامل مهمة تحد من فعالية أي تطبيق تكنولو