• صاحب المنشور: بدرية الكيلاني
  
  ملخص النقاش:
  في عصر التكنولوجيا الرقمية الحالي، أصبح استخدام الأطفال والمراهقين للألعاب الإلكترونية أمراً شائعاً. هذه الظاهرة تحمل جوانب متعددة ومختلفة؛ فمن ناحية يمكن اعتبارها وسيلة لتطوير المهارات المعرفية والبصرية والحركية الدقيقة لدى الطفل، فضلاً عن أنها تشجع الاستراتيجيات والتخطيط الذكي وتعزز التعلم الجماعي مع الآخرين من خلال اللعب عبر الشبكة. ولكن هناك جانب آخر مظلم قد يظهر عندما يتعلق الأمر بالإدمان.

الأبحاث الحديثة توضح أن القلق والإجهاد الناجم عن إدمان الألعاب الإلكترونية ليس أمرًا غير طبيعي بالنسبة لعدد كبير من المستخدمين الصغار. هذا النوع من الادمان يؤدي إلى العديد من المشكلات الصحية والنفسية مثل اضطراب النوم، وتراجع الأداء الأكاديمي، وضعف العلاقات الاجتماعية، بالإضافة إلى زيادة مستويات القلق والاكتئاب.

على الجانب الآخر، تم تطوير مجموعة جديدة ومتزايدة من الألعاب التعليمية التي تستهدف تحسين القدرات العقلية والاستيعاب البصري والفكري. تعمل هذه الأنواع من الألعاب على تعزيز مهارات حل المشكلات وقدرات التركيز لدى الشباب، مما يساهم في بناء أساس قوي للتعليم المستقبلي.

لذلك، فإن المفتاح يكمن في تنظيم الوقت الذي يقضيه الأطفال والمراهقون أمام الشاشات وضبط نوع المحتوى الذي يتم استهلاكه. يجب على الوالدين مراقبة نشاط أبنائهم وتحفيزهم نحو المساهمة بنشاطات أخرى مفيدة مثل الرياضة أو الفنون أو الأنشطة المجتمعية المختلفة. وفي المقابل، يجب على صناع الألعاب العمل على زيادة عدد الخيارات المتاحة للألعاب المفيدة والمثمرة والتي تساهم في تطور الطاقات الفكرية والعاطفية للشباب بطريقة صحية وإيجابية.

#لعبةإلكترونية #الصحةالنفسية #أطفال_ومراهقون #إدمان #تعليم