• صاحب المنشور: رؤى بن عيشة
  
  ملخص النقاش:
  

  تمت مناقشة موضوع تأثير التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي على التعليم وكيفية المحافظة على القيم الثقافية التقليدية في هذه المحادثة. بدأ النقاش بتساؤل مهم حول كيفية ضمان بقاء القيم والثقافة حيّة ومفعمة بالحيوية رغم كل ثورات التغيير التكنولوجي.

اقترحت بسمة التلمساني أن استخدام الذكاء الاصطناعي يمكن أن يكون أداة لإحياء وتعزيز القيم القديمة، ولكنها أشارت إلى أهمية عدم الاعتماد الكلي على التكنولوجيا لدرجة تجاهل الجانب الإنساني للتعليم. كما أكدت على دور المعلمين الحيوي في توجيه الطلاب وتوفير الرعاية الشخصية.

أضافت آسية الشرقي أن المعلم ليس مجرد مصدر للتعليم، بل هو أيضًا داعم نفسي ومعرفي للطلاب. وأشارت إلى أن التواصل البشري الحي يجعل المعلم جزءًا لا غنى عنه في نظام التعليم الحديث. ولكنها أكدت أيضًا على أهمية استخدام التكنولوجيا بشكل مدروس ومتوازن.

صابرين القرشي ومعالي بوزيان توافقا على أهمية الجانب الإنساني في التعليم، لكنهما أشارا إلى أن التكنولوجيا يمكن أن تكون أداة مكملة قوية للمعلمين. وقالا إن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يخفف من عبء العمل الإداري على المعلمين، مما يتيح لهم المزيد من الوقت للتفاعل المباشر