• صاحب المنشور: رابعة الديب
  
  ملخص النقاش:
  

  تناولت المحادثة موضوع تأثير الواقع الافتراضي (VR) على تجربة التعلم، مع التركيز على الإمكانات والتحديات المحتملة لهذه التكنولوجيا الناشئة. بدأت رابعة الديب النقاش بتسليط الضوء على القدرة الهائلة للواقع الافتراضي في خلق تجارب تعليمية غامرة وعالية التأثير، مشيرة إلى أنه يمكن أن يكون أداة قوية لتعزيز الفهم والاهتمام بالتعلم.

من ناحية أخرى، أشارت رابعة الديب إلى بعض المخاطر المحتملة مثل انخفاض التفاعل الإنساني وقضايا المساواة في الوصول إلى هذه التكنولوجيا. وأكدت على أهمية تصميم بيئة تعلم واقع افتراضي محفزة اجتماعيًا وداعمة للتفاعل بين الطلاب والمعلمين، بالإضافة إلى ضرورة توزيع موارد الواقع الافتراضي بشكل عادل.

أكد عبد السميع الشهابي على أهمية الأخذ في الاعتبار نقاط الفقر الرقمي وعدم المساواة التي قد تواجه بعض المجتمعات عند تطبيق تقنيات مثل الواقع الافتراضي. وأشار إلى أن الفقر الرقمي ليس مجرد مسألة توزيع، بل هو عقبة هيكلية يجب معالجتها بجدية. ودعا إلى أن تكون التكنولوجيا جزءًا من إستراتيجية شاملة تشمل التدريب والتوعية.

شروق الشاوي أكدت على أن التكنولوجيا لم تكن أبدًا حلًا سحريًا، ولكنها تقدم أدوات قوية يمكن أن تساهم في تح