• صاحب المنشور: دنيا القاسمي
  
  ملخص النقاش:
  

  تناولت المحادثة موضوع التكنولوجيا ودورها في إصلاح نظام التعليم الراكد، مع التركيز على أن الاعتماد الكامل على التكنولوجيا قد يخلق طبقة جديدة من عدم المساواة بين الطلاب. بدأت النقاش دنيا القاسمي بالتساؤل عن كيفية دمج التكنولوجيا بشكل فعال ضمن نهج تعليمي شامل يشجع على التفكير الحر والتواصل الشخصي.

وافقت فايزة السعودي على أن الاعتماد الكامل على التكنولوجيا ليس الحل الأمثل، مشيرة إلى أهمية الجمع بين التكنولوجيا والأساليب التقليدية مثل تدريب المعلمين وتحسين البيئات التعليمية. أكدت على أن استخدام التكنولوجيا يجب أن يكون توسيعًا للقدرة التعليمية وليس بديلاً كاملاً لها، مما يساعد في تقليل الفجوة الرقمية وضمان تلقي جميع الطلاب لفرصة متساوية للحصول على التعليم الجيد.

تدخلت عبير بن موسى بالتساؤل عن كيفية ضمان استعداد المعلمين لاستخدام التكنولوجيا بفعالية، مشيرة إلى أهمية وجود خطط لتدريبهم ودعمهم. أكدت نادين المهيري على ضرورة تقديم برامج تدريب شاملة تضمن أن المعلمين ليسوا فقط مستخدمين للتكنولوجيا بل وروادًا فيها.

حليمة الحنفي أضافت أن تدريب المعلمين وتزويدهم بالمهارات اللازمة لاستخدام التكنولوجيا