• صاحب المنشور: لطفي الدين الشرقاوي
  
  ملخص النقاش:
  تناولت نقاشات المجموعة موضوع الترابط بين الصحة والتغذية السليمة والأداء الأكاديمي للطلاب في البيئات التعليمية الالكترونية. سلط المنشأ الأصلي الضوء على أهمية التغذية الصحية في تعزيز قدرة الطلاب على التركيز والاستيعاب أثناء الجلسات التعلم عبر الانترنت. ورداً على ذلك، أعربت المشاركات الثلاث عن دعمهن لهذا الاتجاه مُضيفين رؤى إضافية واستراتيجيات محددة نحو تحقيق هذا الهدف.

بدأت زهراء بن يوسف بتقييم الإيجابي لموضوع المنشور الأول، موضحة كيف يمكن لدورات غذائية مصمَّمة خصيصاً ضمن البرامج التعليمية الإلكترونية وللترويج لأفضل ممارسات التغذية العامة عبر الفعاليات الافتراضية المحتملة وغيرها، بالإضافة لإمكانية استخدام تكنولوجيا الواقع المعزز لعرض وصفات صحية بسيطة. لكنها أيضاً شددت على حاجة النظر في مسألة إمكان الوصول لهذا النوع من التكنولوجيا لكافة الطلاب خصوصاً أولئك القاطنين بالمناطق الريفية ذات الخدمات الرقمية المقيدة.

ردّت عليها رشيدة بن الأزرق داعمتها في رأيها بأن وجود تقنيات مثل الواقع المعزز يعد جانب اقناع بالحجة، وإن كانت هناك مخاوف متعلقة بعدم توفرها لدى الجميع وهذا يشكل عقدة رئيسية تحتاج لحلول مبتكرة مضمونة للعدالة التعليمية عالميًا.

ثم تابعت الملك البدوي بموقف يدعم استخدام التقنيات الحديثة كممكنات فعالة لبناء ثقافة غذائية ايجابية ضمن الأسوار التعليمية الافتراضية، واقترحت طرق موازنة الفرص التدريبية للحصول على بيانات مفيدة حتى في غياب تلك البرمجيات المتقدمة وذلك بإنتاج ملفات رقيمة قابلة للتحميل مباشرة وفتح المجالات أمام إنتاج محتوى مرئي بجودة عالية لنشر الدعوات الثقافية المرتبطة بالسلوك الحيوي الصحيح عبر الشبكة العنكبوتية وتحقيق المساواة التعليمية مهما كان الجغرافيا الديموغرافية للجماهير المستهدفة .

وفي ختام المناظرة, أكدت جميع النساء مجدداً أهمية تأمين فرص موحدة وعادلة لجميع الشباب لاتباع نظام حياة صحي وآمن تجاه الطعام رغم اختلاف مستويات الامكانيات اللوجستيكية المتاحة لهم.