• صاحب المنشور: تحية بن زيدان
  
  ملخص النقاش:
  تُعد الثورة الرقمية التي شهدها العالم خلال العقود الأخيرة قد غيرت العديد من الجوانب الحيوية في حياتنا اليومية، ومن بين هذه القطاعات قطاع التعليم. لقد أصبح الذكاء الاصطناعي (AI) جزءًا لا يتجزأ من هذا التحول الكبير، حيث يوفر مجموعة واسعة من الفرص والتحديات للتعليم الحديث. وفيما يلي نظرة عميقة حول كيفية تأثير هذه التكنولوجيا على العملية التعلمية.

**الفرص:**

1. التخصيص الشخصي: يمكن لأنظمة AI تحليل نقاط القوة والضعف لدى الطلاب بشكل فردي لتقديم خطط دراسية مخصصة. هذه الأنظمة قادرة أيضاً على تحديد التوقيت الأمثل للمراجعة والمراجعة الذاتية لكل طالب بناءً على أدائه.

1. زيادة سرعة الاستجابة والاستقلالية: توفر تطبيقات الدردشة الآلية وأدوات المساعدة الافتراضية دعمًا مستمرًا ومباشرًا للطلاب خارج ساعات العمل التقليدية للمعلمين والمعلمات. وهذا يعزز الشعور بالاستقلالية لدى المتعلمين، خاصة عندما يرغبون في استكشاف مواد جديدة أو حل مشكلات بسيطة بأنفسهم.

1. تحسين الوصول إلى المحتوى التعليمي: باستخدام تقنيات الكشف الصوتي والبصرية، يستطيع ذوو الاحتياجات الخاصة وغير الناطقين بلغتي التدريس الرئيسية التواصل وفهم المعلومات بطريقتهم الخاصة؛ مما يساهم في تحقيق تكافؤ الفرص التعليمية لجميع الفئات العمرية المختلفة.

1. الألعاب التعليمية: طور الباحثون ألعاباً تعليمية تعتمد كلياً على خوارزميات تعلم آلي متقدمة بهدف جعل تجربة التعلم أكثر تشويقاً وجاذبية للأطفال والشباب وبالتالي رفع مستوى مشاركتهم وإنتاجيتهم الأكاديميين بصورة ملحوظة.

**التحديات:**

1. الحاجة إلى مهارات رقمية عالية: يتطلب دمج تكنولوجيات الذكاء الاصطناعي داخل بيئة الفصل الدراسي تطوير المهارات الرقمية لدى المعلم قبل استخدام تلك الأدوات بكفاءة. وهناك تحدٍ آخر يتمثل بالحفاظ على توازن مناسب فيما يتعلق بتوفير الوقت للتفاعل وجهًا لوجه مقارنة بالأدوات الإلكترونية الحديثة أثناء عملية التعليم والتقييم الشاملة.

1. مخاوف متعلقة بالخصوصية والأمان: مع زيادة الاعتماد على البيانات الضخمة لتحقيق فوائد الذكاء الصناعي، تصبح هناك حاجة ماسّة لحماية خصوصيتها واتخاذ إجراءات أمنية صارمة لمنع تسرب المعلومات الشخصية لأطراف ثالثة والتي ربما تستغل بيانات الأفراد لأغراض غير أخلاقية مثل الإعلانات المستهدفة أو حتى الاحتيال عبر الإنترنت.

1. عدم القدرة على تبني نماذج تعليم قائمة فقط على الذكاء الاصطناعي: رغم مزايا النظام السابق ذكرها أعلاه إلا أنه ليس بديل موثوق عنه تمامًا للنظام الحالي الذي يقوم عليه نظام التربوي العالمي حالياً وهو وجود مدرسون حقيقيون بشريون يلعب دور حيوي للغاية بالنسبة لفهم العمليات العميقة للعلاقات الإنسانية الاجتماعية والنفسية والعاطفية الأساسية المرتبطة بها؛ ولذلك فإن التركيز ينصب الآن نحو اعتماد نهج هجين يجمع بين أفضل عناصر البشر والآلات سوياً بإطار عمل مدروس بعناية ويتسم بالتوازن المناسب لكليهما للحصول علي نتائج مثلى تفيد جميع الاطراف ذات الصلة بالموضوع المطروح هنا .

وبهذا نكون قد سلطنا الضوء بشكل مكثف وكافي على الجانبين السلبي والإيجابي لاستخدام تقنية "ذكاء اصطناعى" ضمن منظومة تعليم عالمية عريقة لها تاريخ طويل ومعايير قياس معروفة جيدًا ويترتب عليها مسؤولية كبيرة تجاه الاجيال المقبلة ...