• صاحب المنشور: زهرة بن وازن
  
  ملخص النقاش:
  

  تتناول المحادثة التأثير المحتمل للذكاء الاصطناعي على التعليم ومدى قدرته على استبدال المدرسين في المستقبل. يبدأ النقاش بنص يعرض من زهرة بن وازن، التي تقترح أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يقدم تعليمًا مخصصًا بدقة لا يمكن لأي مدرس بشري تحقيقها. تشير إلى أن الروبوتات لن تتعب أو تفقد الصبر، مما يجعلها قادرة على تقديم تعليم عالي الجودة دون انقطاع.

يعبر حسان الدين بن عبد الكريم عن موقف معتدل، حيث يرى أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يكون مكملاً قوياً للتعليم، لكن استبدال المدرسين بأكملهم بالروبوتات قد يكون خطوة متهورة. يؤكد على أهمية التفاعل البشري والدفء العاطفي كجزء أساسي من عملية التعليم، مشيرًا إلى أن المدرسين يمكنهم تقديم الدعم النفسي والاجتماعي الذي يحتاجه الطلاب، وهذا شيء لا يمكن للذكاء الاصطناعي تقليده بالكامل.

يؤيد منير بن زروق رأي حسان الدين، موضحًا أن التعليم ليس مجرد نقل معلومات، بل هو بناء شخصيات وتنمية قيم إنسانية. يشدد على أن التفاعل البشري والدفء العاطفي لا يمكن تقليدهما بالكامل من قبل الذكاء الاصطناعي، وأن المدرسين يمكنهم تقديم الدعم النفسي والاج