- صاحب المنشور: سند الدين بن موسى
ملخص النقاش:
نقاش:
مها الشاوي طرحت الأسئلة الرئيسية حول تأثير الروبوتات الذكية والخوارزميات الخاصة بالتعلم الآلي على عملية التعلم الفعلي وتوفير الفرص المتكافئة للجميع، بما في ذلك الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة. تم التشديد هنا على أهمية الأخلاق وضمان عدم خلق هذا التحول الجديد فجوة أكبر في فرص الحصول على التعليم.
تغريد الزوبيري أعربت عن خوفها المشترك من احتمال توسيع الفوارق الاجتماعية بسبب تقنيات جديدة إذا لم تتم مراقبة تنفيذها بعناية. أكد الجانبان على ضرورة وجود توجيه قائم على المعايير الأخلاقية لتجنب أي آثار سلبية محتملة.
وأضاف بسمة بن ناصر منظور آخر، وهو مدى حاجتنا إلى قوانين تنظيمية صارمة لحماية المستخدمين النهائيين من أي استخدام غير مقصود لتلك التقنيات. رغم أنها تشاطر المخاوف نفسها بشأن العدل التعليمي، إلا أنها تؤكد أيضا على دور السياقات القانونية والإطار العام للتطور المستقبلي لهذا التطبيق.
وفي نهاية المطاف، انتهى الجدل بموافقة الجميع على أن الأولوية القصوى يجب أن تبقى دائمًا هي تحقيق الإنصاف والسلوك المسؤول تجاه كافة فئات المجتمع عبر منظومة تعليمية رقمية مبتكرة ومتكاملة.
