• صاحب المنشور: بسام الزموري
  
  ملخص النقاش:
  تدور نقاشات متعمقة حول حاجة النظام التعليمي إلى ثورة شاملة تتجاوز مجرد دمج التقنية الرقمية، حيث يؤكد العديد من المشاركين على ضرورة إعادة تصور الدور الرئيسي للمعلم باعتباره مُرشِداً وشخصية محفزة وليس فقط مورداً للمعارف الثابتة. يتم التأكيد بقوة على أهمية الخروج من منطق الاعتماد حصريّاً على الكتب والمناهج التقليدية للاستفادة القصوى من موارد الإنترنت المطروحة. يرى Yazan Karam أن تبنى تكنولوجيا جديدة يعد خطوة ايجابية ولكنه دعوة الى تحوير جوهر التجربة التعليمية بأسرها نحو تركيز اكبر علي التشجيع والإبداع الشخصي للفرد المناسب لكل طالب.

يشاطر Abdul Wahhab Al Gharibi وعضو آخر يدعى Anwar El Aruy وجهة نظر Yazan فيما يتعلق بإمكانات التربية الحديثة عبر الانترنت إلا أنها تواجه مقاومة فعلية قد تؤدي الي تأخير تطوير تلك الافكار الرائدة لاسباب مختلفة متعلقة بعوائق تنظيمية داخل نظام المدارس والمعاهد الموجودة حاليا. وهو موقف يفهمه أيضا Yzekh Benani الذي اعترف بصعوبة النهوض بهذه المشاريع الأكاديمية واسعة المدى ولكن اقترحت انطلاق أي حملة تدريبيه حديثة بمبادرات اوليه بسيطة ثم توسعت تدريجيًّا وفق انجاز تحقق أثناء رحلتها نحو هدف شامل للتحول القطاعي التعليمي المرتقب. وفي النهاية ، هناك شعور بالإلحاح والحافز لدى جميع المتحاورين للسعي نحو تحقيق رؤية مشتركة تتمثل في وضع أساس جديد ومتجدد للنظام الدراسي العالمي .