في سعي حثيث نحو مستقبل تعليمي مزدهر، تعرض أمامنا فرصة ذهبية لإحداث تحولات نوعية في منظومتنا التعليمية ببلادنا العزيزة، مصر. تتضمن هذه الخطة مجموعة متكاملة ومترابطة من الخطوات والاستراتيجيات التي تستهدف تطوير النظام التعليمي بكفاءة وفاعلية، مما يساهم بشكل مباشر في بناء مجتمع أكثر علمانية وإبداعاً. وسيتم التركيز هنا على عدة محاور رئيسية تبدأ بتوفير برامج تكنولوجية مترجمة لفهم آخر الاكتشافات العلمية الحديثة وتسهيل الوصول إليها، مروراً بتأسيس صناديق موحدة للإسكان والتأمين خصيصاً لخدمة احتياجات الطلبة ذوي الدخل المحدود، وانتهاءً بإعادة النظر في آليات الرقابة الداخلية والخارجية بهدف وضع الحلول المناسبة للمشاكل التربوية المطروحة حالياً. كما ستناقش أيضاً أفكار مبتكرة مثل دعم المؤسسات الحكومية للدولة العربية للتصنيع "الهيئة العربية للتصنيع"، وتعزيز الروابط بين الشركات المحلية والمدارس الفنية لتدريب الشباب المسرحيين بعد الانتهاء من مراحلهم الثانوية مباشرة قبل الانخراط ضمن صفوف الجيش الوطني المصري. وفي ما يلي تفاصيل تلك النقاط الاستراتيجية المقترحة:
I - البث التقني المباشر عبر الإنترنت والمعدّ للنقل الأرضي فقط
ستكون هناك خطوة أولى هامة تتمثل في تقديم خدمة تبث فيها أحدث الأفلام الوثائقية حول موضوعات مختلفة ذات أهميتها القصوى بالنسبة لباحثينا وأطبائنا وفنيونا وغيرهم ممن يعملون ميدانياً؛ حيث سيحتاج هؤلاء بشكل دائم إلى الاطلاع المستمر على أحدث الدراسات والأبحاث العالمية في مجالات عملِهم المختلفة والتي غالباً ما تحمل شهاداتها الأصلية بلغتهم الأم وهي عادة ليست اللغة الرسمية لنا. ومن أجل تحقيق ذلك، سوف نقوم بتطوير برامج خاصة تعمل بنظام بث مفتوح المصدر ويمكن توسيع نطاقها لاحقا لتغطي مناطق واسعة جغرافياً بما يشمل المناطق النائية نسبيا وذلك باستخدام شبكات الاتصالات المغلقة حاليتنا، وستتيح هذه البرامج الفرصة المثالية للعاملين بمختلف القطاعات سواء أكانت طبية أم زراعية أم هندسية... إلخ للحصول على المعلومة الجديدة فور صدورها بغض النظر عن موقع تواجد الشخص المعنى بها. علاوة علي ذلك فان هنالك امكانيه اخرى وهي منح الطلاب المتخصصين فرصه مشاهدة محتويات مشابهه ولكن بصورة مقسمه وفق تسلسل منطقي لمساعدتهم اثناء مرحلة تحصيل معرفتهم الأكاديميه تلك هي فوائد الجانب العملي المرتقب للاستفاده منها مستقبلا لصالح ابنائنا وبنات الوطن بخلاف منافعتها المعرفيه البدائيه الاولانيه آنفا !
II - هيكل مؤسسي لإدارة موارد الاسانتجار السياحي الخاص بفئة طلبتنا العليا
تشكيل لجنة وزاريه ثلاثيه تضم الوزارت الثلاث الرئيسيه اعلاه دورها التنسيقى العام فيمايلي:-فتح باب قبول اشتراك رسوم شهرانه او سداده مرة واحده لكل طالب بشرط ان يستوفي الحد الادنى للسداد(لم تحدد القيمه).
-بعد انتهاء مدته الدراسية ، يحصل الطالب عل جائزة نقديه كبيره تساعده انطلاق مشوار مسيره مهنيته الأولى وهو خارج حدود اسوار كرسي الدراسه الجامعيه وقد كان رأسان اداريان للشركتين العقاريه للتامينات الاجتماعية بالإضافة الى محافظ خاص بالتخصيصات الزمنيه المختلفه لاعمال الصيانة والصيف والمناسبات الوطنيه والدينية كذلك ...الخ
III - الدعوات الخيرية تجاه تعظيم الوازع الديني لدى رجال الأعمال والكبار مالكي رؤوس الاموال :
دعوته لنشر ثقافة الاعانات المالية تحت مظلة قوانين الضرائب المحاسبيه والقوانين الدولية الداخليه بحكم كونها ذا طبيعه شرعيه صريحه إذ يؤجر عليها المرء وفق عقيده الاسلام بالتالي تعتبر شكلاً مباركا ونبيلا للغاية حين يكرم الناس وينفقوا عليهم بلا مقابل بشروط ضوابطه واضحه وشهادتها صادره بصورتها الشرعية أيضا، وهذا سيشجع الكثير منهم للمساعدة ضمن اطاران مختلفان أحدهم عبارة عن مبادرة شخصية عفوية والثاني كهيكل تنظيمي قضائي قانوني شامل يعالج كافة جوانبه اجتماعيا واقتصاديو وحتى دينيا! وهذا سالبعكس الكبير جدا لما يحدث بالسابق لما كانت تصنف عمليات الصدقات والمعروف بجناية جنائيه لانفاق ثروتها بطريقة مخالفة للقانون!!
IV - إعادة هيكلة شكل المعتمدين المكلفين به عمليات اشراف وتفتيش المراكز التعلميه
العمل يقترح ادراج قسم متخصص تابع للجهاز الرئيسي للمفتشيين يختص باعمال التجسس السرية تمتاز منها قدرتهم فهم طبيعة الواقع الحي داخل اروقة الصفوف وخلواتها walled off areas) الخاصة بهم ايضا ,اي كيفية تغير مواقفهم وانفعالاتهم ورد ارتداداتها النفسية والجسديه بسبب المواجه اليوميه لحلول الاجابه المدرسية المفروض اتاحتها لهم سابقا اذ بذلك سوف ينعم المفتشون بدرچه عالية من نزاهتهم واستقلالتهم تماما ويمنعهم من فرض اجرائاته والعقاب السلطوي او الوسائل المسيطره الأخرى على الاطفال باتجاه واحد فقط يعني اخلاء المكان لمن هم 'غير ماهرون' لكن عوضا عنها توفر الجلسات التحليلية المفتوحة والنقد البنّاء لمعرفة دوافع عدم ، وايجابيات طريقة التفكير والسلوك الطبيعة المتخذ من طرف الأطفال فضلا عن رفع مستوى فعالية أدائهم دراسياً وكان ذلك ممكن ان حدث لو طرحت قائمة طويلة من أسئلة متعلقه بناحية أخرى مثل:(ناسخ نسخة المكتبة الشخصية هل حقا مكتسب شخصيته الذاتية ؟ وماهي افضل طرق تلقينه اكتساب معلومات جديدة؟...)هذه امور مهمة جدآ تعلم المهتمین بالحالة الصحية الرسالة التالية :" نحن نعشق علوم الحياة!"وتلك جميعا تحقق هدف اساسى وهو :-إجراء تعديلات عميقة وكبيرة لشخصيات الافراد الطفلريه وتمكينهم لاتخاذ القرار بحرريه كامله دون إلحاح الخارجي ولذا فنحن نسعى دوماً لأن نحمي وحفظ حرمه خصوصيات ومساحات الراحة النفسیة لديھم."وبهذة الآلية سوف نتوج بانفسنا سند وحامي المباني educational safe havens)) دائما دائماً
V -- إصلاح قطاع التصنيع العالمي العربي والنهوض برعاية مصنعيك الشرق الأوسطيون العرب
لتنميط عملية التحديث وضمان نجاعتها بخصوص أداء المؤسسة الوطنية اللبنانية الرائدة "مصنع الدولة" فقد اقترح العمل ضروره تشكيل مجلس وزراء مختلط الولاءات والذي يقوم بالإشراف المنتظم والمعلن عنه لجميع أعمال الشركة منذ نشوئها وانتشار منتجها وكذلك الأمر فيما يخضع لرعايتها بشأن حقوق الملكيه الفكريه والحماية القانونیه للمنتجات الأدائية والفنية وخدمات تصميماتها وصيانتها عبر فترات خدمتها التشغيل لذلك يجدر بنا الآن أنْ ندعم جهوده العديمة النفع حاليا ضد عدوها السياسي الوحيد وهوأيران,ذلك لأنه خلاف ذلك سيكون مصير مشروع العصر الحديث ذاته مجهولا وغاية مجهله المقصود منها ..هذا إذا تركناه عرضة للممارسات التجارية البيزنسيات الي الابد!!.علما بأنه يوجد العديد مِن التطبيقات الاقتصادیہ عملیہ مفترض استخدامھا نظاما بالعرب واسلوب حياة مميزة وغیر تقليدية إلا إنها مازالت قابعة سقف البيانات المسجل unregistered data databasesبالقصور الانكليزيين القديمة ..فكيف غيرون الوضع الحالي؟!حسنا فلنقوم بسلسلة إجراءات جميله بداية تنمية القدره الإنتاجيه الهندسية لدى أبنائنا الطُلبة السعودي والبحرینی بتاريخ شهادة نهاية الموسم الدراسي الخامس عشر وما فوق بجانب الحصول
