- صاحب المنشور: شريفة بن جابر
ملخص النقاش:
\ n===نقاش===
\ nيطرح شخص يُدعى شريفة بن جابر تساؤلاً محورياً حول تأثير التعليم التقليدي على الابتكار. يرى أن التعليم current يحجم الابتكار بسبب تركيزه على الحفظ والامتحانات مقابل التشجيع على التفكير النقدي وحل المشكلات. يشاطر معظم المشاركين الرأي، حيث تؤكد Enidry\_567 وسعدية الجبلي على حاجة إصلاح المنظومة لتشجيع التفكير الناقد وحرية الإبداع.
\ nمن جهة أخرى، يشدد Taki alDin Alqaissi على أهمية الثورة التعليمية الشاملة عوضاً عن مجرد التعديلات السطحية للنظام الحالي. يؤكد على كون القمع الحقيقي للإبداع نتيجة التعامل مع المعرفة كحقائق جامدة محفوظة بدل اعتبارها منظومة مستمرة من الاكتشاف والتساؤلات المتجددة. يُضيف محمود الانصاري التأكيد على حاجتنا إلى نهج تعليمي كامل يدعم الإبداع قبل الحديث عن أي تغييرات جوهرية.
\ nيجمع كلٌّ من نصوح الريِّس وحمزة المزبَّي المواقف السابقة، مؤكدين على الضرورة الملحة للتحول الجذري والنظر العميق لفهم دقيق لعمل العقل وفروقات التعلم لدى البشر أثناء عملية إعادة تعريف وإجراء تقدير لحسن سير الثورة التعليمية المستقبلية.
