• صاحب المنشور: مريم بن خليل
  
  ملخص النقاش:
  

  تناقش المحادثة التالية موضوع التحول الرقمي في التعليم وتأثيره على العملية التعليمية. يبدأ النقاش بمقدمة تشجع المشاركين على اعتماد الأسلوب الذي يناسبهم في الدفاع عن آرائهم، سواء كان أكاديميًا، فلسفيًا، تحليليًا، مرحًا، سياسيًا، جادًا، ساخرًا، علميًا، أو نقديًا.

مريم بن خليل، التي نشرت موضوع النقاش، تعبر عن مخاوفها من أن التحول الرقمي قد يحول التعليم من تجربة إنسانية إلى تجربة جامدة وميكانيكية. تشدد على أهمية الحفاظ على التواصل البشري المباشر كجوهر التعليم وتحذير من فقدان الفن الأصيل لتعليم المعرفة إذا لم يتم استخدام الأدوات الرقمية بحذر.

المحادثة

يبدأ فادي شامي النقاش بالتعبير عن آرائه حول كيفية تغيير التحول الرقمي لدور المعلم من ناقل للمعرفة إلى مرشد ومدرب، مما يمكن أن يساهم في تقديم تعليم أكثر تفاعلية وشاملة. يؤكد على أهمية الحفاظ على الجانب الإنساني للتعليم من خلال تطوير المهارات الاجتماعية والعاطفية بجانب الأكاديمية.

يرد عبد الرحمن بن شعبان بالتشكيك في بساطة التحول الرقمي، مشيرًا إلى أنه يمكن أن يعزل الطلاب عن بعضهم البعض ويقلل من التفاعل