- صاحب المنشور: الكزيري بن عزوز
ملخص النقاش:تتناول المقالة موضوع الفجوة التعليمية ودور التكنولوجيا في حل هذه المشكلة. يبدأ النقاش بالتأكيد على أن التكنولوجيا ليست الحل السحري للفجوة التعليمية، بل هي مجرد أداة مساعدة في توسيع نطاق الوصول إلى المعرفة.
يرى الكاتب أن المشكلة الأساسية تكمن في النظام التعليمي الجامد وغير الفعال، الذي يركز بشكل مفرط على الامتحانات ويهمل تنمية مهارات التفكير النقدي والإبداع. يجادل الكاتب أن هناك حاجة ملحة لإعادة النظر في قيم التعليم القديمة لجعلها أكثر توافقاً مع متطلبات العصر الرقمي المتسارع.
الأصوات المتناقضة
تقدم المقالة أصوات متنوعة حول هذا النقاش. يرى محمد قواسمي أن التكنولوجيا ليست الحل السحري للفجوات التعليمية، بل هي مجرد أداة مساعدة في توسيع نطاق الوصول إلى المعرفة. ويشير إلى أن المشكلة الأساسية تكمن في النظام التعليمي الجامد وغير الفعال، الذي يركز أكثر من اللازم على الامتحانات ويهمل تنمية مهارات التفكير النقدي والإبداع.
تعترض هبة القيسي على هذا الرأي، مشيرة إلى أن التكنولوجيا تفتح أبوابًا جديدة للتعليم وتقدم حلولًا عملية للوصول إلى التعليم في جميع المناطق. وترى أن هذا خطوة كبيرة نحو تحقيق المساواة في التعليم.
