• صاحب المنشور: جلال الدين الصالحي
  
  ملخص النقاش:
  تُعتبر الثورة الرقمية الحالية جزءًا مهمًا ومؤثرًا من عصرنا الحالي، حيث أثرت بشكل كبير على جميع جوانب حياتنا اليومية. وعلى رأس هذه الجوانب يأتي التعليم الذي يمر بتحول هائل بسبب استخدام التكنولوجيا المتنوعة مثل أجهزة الكمبيوتر اللوحية وأجهزة الهاتف الذكي والشبكات الاجتماعية والبرمجيات التعليمية والتطبيقات الإلكترونية وغيرها الكثير. هذا التحول لم يكن مفاجئا ولكنه جاء نتيجة طبيعية للتطورات العلمية والتكنولوجية التي شهدتها البشرية منذ بداية القرن العشرين وحتى الآن.

يعكس دور التكنولوجيا في التعليم فوائد عديدة تعزز العملية التعليمية وتحسنها. فهو يساعد الطلاب على تطوير مهاراتهم البحثية وإبداعهم وتفاعلهم الاجتماعي عبر الإنترنت. كما أنه يبسط عملية الوصول إلى المعلومات ويسهل التواصل مع المعلمين والمجتمع الأكاديمي الأوسع نطاقاً. بالإضافة لذلك يمكن لتقنيات التعلم الآلي أن توفر أدوات تخصيص أكثر دقة لتلبية احتياجات الطالب الفردية وإنشاء بيئة تعلم شخصية ومتعددة الوسائط وجذابة.

ومع ذلك، فإن التأثير الكبير للتكنولوجيا على قطاع التعليم لا يخلو أيضا من بعض المخاطر والتحديات. فقد تشجع الاعتماد الزائد على التقنية لدى الطلاب على الكسل وعدم القدرة على التركيز وفقدان المهارات الإنسانية الأساسية كالكتابة اليدوية والحوار وجهًا لوجه والتواصل غير الالكتروني. كذلك قد تؤدي عدم المساواة في الحصول على خدمات الاتصالات عالية السرعة والبنية التحتية ذات الجودة المناسبة - خاصة في المناطق النائية أو الفقيرة – إلى خلق فجوة رقمية جديدة تضر بالأجيال المستقبلية وتعوق تقدمهم الدراسي.

لحل هذه المشكلات وتحقيق توازن مستدام بين التكنولوجيا والتعليم، يتطلب الأمر اتباع نهج متعدد الجوانب يشمل عدة محاور رئيسية:

1) إعداد المعلمين: يعد تدريب المعلمين حول كيفية دمج تقنيات مختلفة في الخطط الدراسية الخاصة بهم أمر ضروري لإشراك الطلبة وبناء علاقات أقوى ودعم نمو مشاركتهم الإيجابية داخل الفصل وخارجه.

2) تصميم منهج شامل: إن وضع خطة دراسية شاملة تتضمن عناصر تعليمية متنوعة تغطي كلا الجانبين التقليدي والحديث للتعليم سيضمن تحقيق هدفين متكاملين: حفظ قيمة المحتوى الأصيل واستخدام أفضل الأدوات الحديثة لدفع حدود قدرة الطالب المعرفية والعقلية والعاطفية أيضًا.

3) دعم المجتمع المحلي: لتفادي أي تأثيرات سلبية محتملة للمفارقة الرقمية، يجب بذل جهود كبيرة للاستثمار في البنية التحتية اللازمة للدعم الشبكي الواسع الانتشار والتوفير المكافئ للأجهزة الإلكترونية التعليمية لكل فرد بغض النظر عن موقعه الجغرافي أو الدخل الاقتصادي لأسرته. وهذا يساهم بشكل مباشر في تحسين نتائج التعلم وضمان فرص متساوية لكافة أفراد مجتمعنا مستقبلاً.

4) تشجيع المسؤولية الشخصية: أخيرا وليس آخرا، تعد حث الأفراد على تحمل مسؤولياتهم تجاه مساعيهم نحو التعلم أهم موارد نجاح عملية تطوير النظام التربوي بأكمله. فالوعي الذاتي والدافع الداخلي هما أساس النمو الشخصي والفكري لكل طالب سواء كان صغير السن أم بالغا وقد تلقى دعما متواصلا طوال عمره المبكر!

وفي النهاية، لن يتم إنقاذ المقايضة العالمية القائمة حالياً إلا إذا تبنت الدول وشركات القطاع الخاص والمجتمع المدني عموما منظور قائمٌ ترسيخَ روحِ الشمولية والمعونة المتبادلة كمبدأ أساسي للحفاظ على ديناميكيات مواءمة مُرضِيّة ومستمرة تجمع كل مزايا العالم التقليدي الحديث والقضايا المرتبطة بها بدون احداث خللاً بمدلولات الحياة الاصيلة والتي تعتمد اساسآ علي اساساتها الروحية والنفسيه والثقافية ايضا .