بلاك ما تعرف السويدي
تغريدات سيريّة - ٢٠١٦
"هذه السيرة مخالفةٌ للأصول، الأشخاصُ المذكورون حقيقيُّون، وبداعي احترامهم جرى تغييرُ الأسماء، أما أنا فغير متحرِّجٍ من الفضيحة" https://t.co/HazngVr8F8
1. كُلَّما نَظَرتُ إلى صورتي في ملفِّ أولى ابتدائي أدعو اللهَ أنْ يغفرَ لخالي الذي أخذني عُنوةً لدكَّان التصوير، لا أنسى ذلك اليوم ما حييت.
- من يشاهدُ صورتي تلك، سيرى في عينيَّ بؤسَ أُمَّةٍ، وفي تسريحةِ شَعري ثورةَ لصُوصٍ، وفي سحنتي همًّا وغمًّا، أضفْ إلى ذلك خلفيَّة التصوير العنَّابية المظلمة.
- تلك الخلفيَّة التي تَصلحُ لغُرَفِ الإعدامِ بالغاز، أو الاستجوابِ ونزعِ الاعترافات أكثرَ منها خلفيَّةً لصورةٍ شخصيَّة، ولولدٍ على مشارفِ الدخول إلى المدرسة!
- أوَّلُ يومٍ لي في المدرسة ذهبتُ وحيدًا، الاصطفافُ في طابورِ المدرسة كان كالمشي في سوق الأغنام؛ هذا يبكي، وذاك يعوي، وهناك طفلٌ بلَّلَ ملابسه.
- أوَّلُ يومٍ في المدرسة كان جنونيًا، أذكره جيّدًا؛ كلُّهُ أحداثٌ متسارعة متعاقبة، وكأنَّك في مباراة نهائيَّة امتدَّ الوقتُ الإضافي فيها إلى خمسِ ساعات.
- كان معلِّم القراءة لهُ إصبعي إبهام في يده اليمنى، ومعلِّم الرياضيات أعورَ، ومعلِّم الرياضة البدنيَّة يلبسُ بشتًا لا بدلة رياضيَّة، كانت مدرسةً غريبة.
- كنتُ أحضر للمدرسة ثمَّ أسرح حتى وقت الخروج من المدرسة، كنتُ كالموظَّف الحكومي، وراتبي هو مبلغُ الفُسحة! كنتُ منتظمًا دراسيًا بالجسدِ ليس إلَّا.
- كانت والدتي -حفظها الله- تطبعُ قُبلةً على رأسي وأنا أهمُّ بالخروج إلى المدرسة حاملًا أسفاري قائلةً: "الله يقاك من العين" عن أيِّ عينٍ تتحدَّث؟!
- عندما دخلتُ المدرسة تعرَّفت على صديقي بندر، أطيب إنسان في الكون، طيّبٌ وسَمحٌ كأنهُ نبيٌّ بلا رسالة من شِدَّةِ طهرهِ وصدقه، وقد كنت أسْتغلُّه.
- صديقي بندر هذا كثيرُ الرسوب، رسبَ في كلِّ سنواته الدراسيَّة، بل رسبَ في مادة التربيَّة البدنيَّة! ورسبَ في اختبار السياقة لاستخراج رخصتها، وفي تحليل تطابق الدم لزواجه.
- كنتُ أنامُ في ليالي الصَّيف وأنا مسمِّرٌ ناظري في اللَّمبة السَّهاريَّة الخضراء على جدار غرفتي الأزرق اللامع، كانت تلك اللَّمبة رفيقة الليل وأنيس الظلام.
- يشاركني الغرفة أخي ونقيضي، فهو ناجحٌ دراسيًا، مطيعٌ منزليًا، أحمر الخدَّين متورِّدهما، شَعرُهُ مسربل ومرتَّب، وهذا النوع من البشر دومًا يكون ثقيل طِينة.
- كان أخي هذا فضيحةً، كان كالمذياع؛ يفتحهُ والدي من بعد صلاة العِشاء وهو يشربُ لبنَ الري، فيخبرهُ بما فعلتُ وما لم أفعل، كانت سنوات ظلاميَّة تَعِيسة.
- كنتُ في اللَّيل أسمعُ صوتَ الجيران، وصلتُ إلى مرحلةٍ متقدِّمة من تمييز نبرات جارنا سيف، والتنبُّؤ بتصرُّفاته، كنتُ أستطيع تقديم دراسة عنه وأسرته بالسَّمع فقط.
- والدتي -والحقُّ يقال- كانت صبورة جدًا عليَّ، صبرُها يُشبه ذاك الذي زرعَ بذرةً، ثم سحبَ كُرسيًا وجلسَ يرقُبُها حتى أثمرت! إنهُ نَوعٌ من صبرٍ لا يُحتمل.
- لقد مارسنا كلَّ أنواع الإفساد في الأرض، كنَّا نُدخِّن؛ نستنشِقُ الدُّخان كما لو أنهُ آخر نفسٍ لنا، حتى تتقطَّعُ حَيَازِيمُنا، كما لو كنَّا مأجورين على ذلك.
- كان جارُنا هلاليًا يكرهُ النصر، كان يأخُذُني لمباريات النصر ضدَّ أيِّ فريق لنشجِّعَ ضدَّ النصر! من هنا أحببتُ النصرَ، حبِّي للنصر كان ثورةً للأخلاق والعقل.
- لم يكنِ التعارفُ على الفتيات سهلاً، نظامُ المعيشة لا يُساعد على ذلك. أنا شخصيًا لم أكتشف أنَّ لي أُختًا إلا بعد 7 سنوات!
- كنتُ أذهبُ للمدرسة حبوًا في آخر أيَّامي، أتسلَّلُ إليها كما لو أنِّي مصارعٌ يريد ضربَ كفِّ صاحبه للخروج من الحَلَبة، المدرسةُ بالنسبة إليَّ أسوأُ أعمال البشر.
- كنَا نُحبُّ تربية الحيوانات المريضة، قِطَطٍ مشوَّهة ومقطَّعة الذيول، كِلابٍ تَنهَقُ من شدَّة الاختلال! حَمَامٍ بلا ريش، ببغاوات لا يمكنها ترديد الكلام.
- كنَّا نُطاردُ الكلابَ أغلب الوقت، صرنا خُبراء كما في قناة NatGe فالكلبُ إذا أحسَّ فيك نبحَ عليك، فإن خِفت منه هجمَ عليك، وإن هربتَ عنه لحِقَ بك وعضَّك.
- أذكر مرَّةً لحقني كلبٌ، من شدَّة غضبه أوشك أن ينطق ويشتِمَني وهو يركض خلفي! حينها لم تحملني رجلاي. لقد جلستُ وأنا أشعرُ بالخزي، وقد عضَّني عضَّةً أليمةً.
- كنَّا لا نعترضُ على أهلنا إذا ما هم أرادوا ضربنا، كان اعتراضنا غالبًا على موقع الضرب وتوقيته! فمنَ المعيبِ أن تُضرَبَ وسط أولاد الحارة وبين الناس.
- ولا أريدُ وصفَ شُعُوري عندما أُضرَبُ وسط أولاد الحارة -مع أنَّهم يُضربون مثلي- لكنَّني على يقينٍ بأنَّ الله قد مهَّدَ لي طريقًا إلى الجنَّة بعد تلكمُ الأيَّام.
- كانت ملابسنَا نمطيَّةً تصيبك بالكمد، مُرقَّعة، وقد اكتسبت -مع مرور الوقت- لونًا غيرَ لونها الأصلي، ثوبي -مثلًا- كان يقفُ سواءٌ كنت ألبسه أم لا ألبسهُ من الوَسَخِ.
- أحببتُ نادي النصر حتَّى سجَّلت في نادي الرياض، كنتُ أريد أن أبدأ في نادي الرياض ثمَّ أرحل إلى نادي النصر في صفقة انتقال حُرٍّ، لكنَّ والدي كان أسرعَ منهما، تعرفون ماذا فعل!
- قبل أن يعرفَ والدي بخبر تسجيلي في نادي الرياض كنتُ ألعبُ بالقدم اليمنى، وبعد أن عرفَ والدي بالخبر صرتُ ألعب باليد اليُمنى واليُسرى فقط، ولفترة ليست بالقصيرة.
- علاقتي بوالدي أيَّام المراهقة ليست بالعميقة، كانت محدَّدَةً بإحضار اللَّبن والخُبز للبيت، خلا ذلك؛ يلتزم كلٌّ منَّا بحدوده، إلَّا أنَّ بيننا حربًا باردةً وطويلة.
- والدي -مثلًا- لا يعرف أين مدرستي! كان خالي هوَ والدي، كان رجلًا أصفرَ الوجه مشوبًا بحُمرة، قليلَ الكلام، كلَّما نظرَ إليَّ دبَّت في جسدي روحٌ جديدة.
- لكمْ وددتُ استعارة حنجرة سرحان عبد البصير وهو يصرخُ في مسرحيّة شاهد ما شفش حاجة قائلًا: "دنا غَلْبَاااان" صرخته تلك تُلَخِّصُ الحال.
- كان مؤذِّن مسجدنا يلعبُ معنا الكُرَة، وقد كان يؤخِّرُ أذان المغرب حتَّى يُسجِّلَ فريقُهُ هدفَ تعادلٍ أو فوز، وكان الإمامُ يحضرُ ولم يؤذَّنْ للصلاة بعد!
- وقد عُزِلَ -في وقتٍ لاحق- عن مهام المؤذِّن لما لُوحظ عليه من تأخير، فأبدلهُ الله خيرًا، وصار مؤذِّنًا في مسجد جامع، إضافةً إلى سكنٍ خاص به.
- كان بعضُ الأساتذة يُحَدِّثنا عن أمِّ كلثوم الفنَّانة وصوتها ومن هذا الكلام، وكنتُ أحسبها أمَّ كلثوم بنت رسول الله ﷺ، فكنتُ أُفكِّرُ طوال الليل حتَّى عرفت.
- في المرحلة المتوسِّطة كان شُغلي الشاغل هو الدُّخان، كنت شاردَ الذهن، يقطعُ هذا الشرود سؤالُ بندر: "في أيِّ مرحلةٍ دراسيةٍ نحن" من فرط ضياعه هو الآخر.
- مرَّت المرحلة المتوسِّطة بالكثير جدًا من أعقاب السجائر، والقليل جدًا من المحصول العلمي، كانت مرحلةً سريعة، أسرعُ من غفوة عصر يوم الجُمُعة.
- درَّسني في المرحلة المتوسِّطة ع.ر ولم أستفد منهُ شيئًا ولله الحمد.
- كان أستاذُ الكيمياء يُحضِّر الماجستير، ويقول لنا: "بعد الحُصَّة، عندي ماجستير" كنت أُشفق عليه، ظننتُ الماجستير مرضًا يحتاج معه إلى جلسات علاج
- المرحلة المتوسِّطة كانت بالنسبة لي كأزمة منتصف العُمر، احترتُ فيها بين رُفقاء الضُّرِّ، وأهل الصَّلاح، وما عادتْ نفسي تأمرني بالسُّوء من فرط ذنوبي.
- لقد كانت في صدري معركةٌ بين الظلام والخير، جزءٌ منِّي مع الفاسدين، وجزءٌ آخر لا ينفكُّ عن ترغيبي بالصَّالحين، باختصار: كنتُ أُحبُّ الفاسدين ولستُ منهم.
- كانت العُطلات الصيفيَّة متعةً لأقراني، لكنَّها تمثلُّ كابوسًا بالنسبة إليَّ، كنتُ أعمل في كلِّ عُطلة، عملتُ في كل شيءٍ، عملتُ حتَّى في حديقة الحيوانات بالملزِّ.
- عملي في حديقة الحيوانات علَّمني الكثير، أهمَّ ما تعلَّمتهُ: أننَّي صِرتُ أتعامل مع بعض البشر بشكلٍ أفضل بكثير ممَّا سبق.
- في حديقة الحيوان بحيِّ الملزّ شاهدتُ العجائب والفرائد، فلأوَّل مرَّة أشاهد أسدًا يأكل الفول، وكان يصدُّ عن اللبؤة كما لو كان مصابًا بعجزٍ أسديّ.
- شاهدتُ زرافةً قصيرةً ومصابة بضمور عضليّ، ذئابًا تعيش فرادى، وحيدَ قرنٍ بلا قرن! والبعير كان كبيرًا عاجزًا ساخطًا، وكأنَّهُ من شيبان نجد.
- كنتُ في الثانويَّة أُشبِه الفتيان الذين يظهرون في دعاية برنامج الأُمَم المتَّحدة للغذاء، غائرَ العينين، وثمَّة سوادٌ يُغطِّي وجهي كذاك السواد الذي يعلو القاهرة في ساعات الصباح الأولى.
- وقتما انتظمتُ دارسًا في المرحلة الثانويَّة، تعرَّفت على صديقٍ اسمه ثامر من أهل الحريق، كان لعينًا بشكلٍ عَجز معهُ إبليس، وطلبَ إبليس مناظرته.
- تعرَّفت على ثامر عندما قال الأستاذ لنا: "بكرة عليكم واجب كذا وكذا" فقال ثامر وبصوت مسموع: "في النَّخل" هكذا قالها صراحةً، دون أيِّ احترام للأستاذ، أو خوف من العقاب.
- ثامر هذا من بديع خلق الله، لو أنَّ مُلحدًا شكَّ في صنيع الله وبديع خلقه، لاستشهدتُ بثامر، حاضر النُّكتة، خشن المعشر، قرويّ من الطراز الأوَّل.
- ثامر أرضعته أُمُّه اللَّكاعة من ثدييها، كان حَرِيْقِيًا متعافيَ البدن، مطبوعًا على صدره V12، أقنى الأنف، مكتوبًا بين عينيه خربان يقرؤها كلُّ عاقل.
- ثامر قد عرَكته الحوطة، وضرَّسته نعام، مرهفُ الحسِّ، خفيف النَّفس، أهمُّ ما عنده في دنياه سيَّارته المازدا، ويحنُّ للحريق حنينَ من غالبته الفُرص.
- في المرحلة الثانويَّة أصابني تبلُّدٌ مريرٌ، كنت أتغيَّب عن المدرسة وأذهبُ لمقهى شيشة رفقة ثامر، بسيّارته نوع مازدا طراز ٧٦ ولونها الذهبي الأخَّاذ.
- في المرحلة الثانويَّة تعرَّفت على أُستاذٍ قُبض عليه فيما بعد بتُهمةِ الإرهاب، كان مُعلمًا سمّيعًا لأُمِّ كلثوم، يتحدَّثُ عنها بإطناب مملٍّ.
- كانت حصَّة اللُّغة الإنجليزيَّة مضيعةً للوقت، الأُستاذُ نفسه لم يكُ يتحدَّث الإنجليزيَّة جيّدًا، وأغلبُ التلاميذ لا يجيدون العربيَّة أصلًا، ضياع.
- أما حصَّة الكيمياء فالأستاذ شيخٌ هرِمٌ، يتحدَّثُ أكثر شيء عن كيمياء الجسد، كان يُحبُّ النساءَ بشكل مريب، كان جلُّ حديثه عن النساءِ اللواتي شغفنَ قلبه.
- كنتُ بليدًا في مادة الرياضيات، علبة هندسة العقيلي بالنسبة لي أدوات حِجامة، كنتُ أتردَّدُ في ناتج جمع ١+١، نشأتُ كارهًا للأرقام والأعداد.
- في المرحلة الثانويَّة صِرتُ مثقلًا بالهموم، صِرتُ أبعدَ شيءٍ في الضياع والتِّيه، وأعتقد أنَّ الملائكةَ لا تدخلُ غرفتي إذا كنتُ أنا فيها.
- قرَّرتُ التوبةَ، عقدتُ العزمَ على أنْ أتوبَ، جمعتُ كلَّ أشيائي الفاسدة وحفظتها عند بعضِ الأصدقاء، لأستعيدَها حالَ عدولي عن التوبة!
- كنتُ أُحِبُّ اللونَ الرماديّ، أُحِبُّ عدمَ الوضوح، أُحِبُّ أنْ أبقى بينَ البَيْنِ، وسطَ الاحتمالينِ، أُمسِكُ عصفورًا بيدي، وأحاولُ في العشرة التي على الشجرة.
- عندما حلَّتْ أزمةُ حربِ الخليج، لم يبقَ في الحارة غيري وهِرٍّ مُحترمٍ، الكلُّ هربَ إلى مسقط رأسه، كان الموتُ يطلُّ بوجهه الشَّاحب علينا في اليوم مئة مرَّة.
- كنتُ أرقبُ صواريخَ سكود كما لو كنتُ جُنديًا في الدِّفاع الجويّ، وكلَّما انطلقتْ صافراتُ الإنذار صعدتُ مُنتشيًا فوق الخزَّان لعلَّ الصاروخ يتوَجَّه إلينا وينسفنا!
- عندي صورةٌ التقطتها للعائلة أيَّام الأزمة وهم متحلِّقين على وجبةِ العشاء، أسميتُها العشاء الأخير، لأنَّهُ في اليوم التالي أُعلنَ تحريرُ الكويت.
- كانتِ الرياضُ خاوِيَةً إلَّا من بعضِ الذين خرجوا لشراء الأشرطة اللاصقة، التجوَال فيها من بعد مغيب الشمسِ بساعتين يشبهُ التجوَال في مقبرةٍ عُلِّقَ الدَّفنُ فيها.
- قرَّر والدي إدخالي مدرسةً أهليَّة، لأنَّ استمراري في المدرسة الحكوميَّة هوَ نوعٌ من الدَّوران حولَ نُقطة، يريدُ أنْ أحصلَ على نسبةٍ تؤمِّن لي مستقبلًا.
- الدخولُ في المدرسة الأهليَّة يشبهُ كثيرًا الدخول في مشغل نسائيّ، لأوَّل مرَّةٍ في حياتي أشاهدُ هذه الوجوه المُسفرة، نظافةً ولطافةً ورهافة.
- كنتُ في هذه المدرسة الأهليَّة كالزبيبةِ بين مجموعةٍ من عناقيد العنب البَيْروتي الناضجة المُتدلِّية، كنتُ أتعسهم وأفسدهم ولا ريب.
- كان معنا طالبٌ مدلَّلٌ يسمُّونهُ دحومي، رائحتُه ذكيَّة، أقلامهُ ملوَّنة، كُتُبه مُجلَّدة، ملابِسُه نظيفة، وجهُهُ وجهُ حوريَّة، أظنُّه يُقَاسِم أخته أشياءَ كثيرة.
- كانتِ الوالدة تحبُّ حياكةَ البيوز، كانت تحوِّل أيَّ ثوبٍ لي أضعه للغسيل إلى مجموعة من البيوز في لحظات، هكذا كانت تقضي جُلَّ وقتها، أو خاشعةً فوق سُجَّادتها.
- كانت الوالدة تلُفُّ الريال في يدي ليبدو أكثر، كانت تَمتَصُّ صَدَماتي كما امتصَّتْ أوروبَّة غزوات الجرمان، كانت شخصيَّتي المفضلة أبدًا.
- كانت -ولا تزال- دعواتُ والدتي تصلُ أسرعَ من طرود FedEx، وتنسفُ كلَّ شيءٍ كما لو كانت عَبوَاتٍ متفجِّرة، تشعرُ بي وأنا على بُعدِ آلاف الأميال.
- كانت والدتي تعرفُ أنَّ رعيَ الغنم حِرفَةُ الأنبياء، لذا أرادتني راعيًا للغنم؛ لعلِّي أكونُ نبيا، كانت تُحبُّني أكثر شيء، فالله الله بأُمَّهاتكم.
- إن كانتِ الناس تُثقلها الهموم، فأنا تثقلني الذكريات، كان كلما تقدَّمت بيَ الأيَّامُ، ازدادَ قحطُ الأصدقاء، وتمرَّغتُ في وَحلٍ من أشباههم.
- كان أصدقاءُ الطفولة والمراهقة من الصنف النادر المُهَدَّدِ بالانقراض اليوم، كانوا من النوع الذي إنْ أنتَ أردتَ طعنَ أحدِهم في ظهرهِ؛ أعطوكَ كُلهم ظهورهم.
- ولنْ أنسى ما حييتُ أنَّهُ كلَّما ادْلَهَمَّ الظلامُ، وخَيَّمَ الهدوءُ، وسكتَ صوتُ المؤذِّنِ بعدَ آذان العِشاء، كنتُ أخرجُ لأجوبَ طُرُقَات السويدي مع صديقي بندر.
- كانت علاقتي بوالدي نوعًا من التراجيديا، لو اطَّلع موريس چارد على تفاصيلها لألَّفَ لها موسيقى تصويريَّة خالدة.
- كان الوالدُ -أدام اللهُ ظِلَّه- ينظرُ إليَّ نظرةً نفعيَّةً صرفة، كنتُ أجيرًا باليوميَّة، موظفًا بلغَ نهاية سُلَّمِه الوظيفي، جمهوريَّة مَوزٍ غُلِبَت على أمرها.
- كنتُ أكرَهُ يومَ الجُمُعة، كرهتُهُ لأنه يَومٌ طويل، ولأنَّ الذي يعقبه يومُ سَبت، ولأنَّهُ يومُ المشاوير، ولأنَّهُ عِيدٌ، والشياطينُ لا تُحَبِّذ الأعياد!
- كنتُ أصحو الجُمعة على صوتِ المِنْفاخ الكهربائي الذي تستخدمه الوالدة لتنظيف مجاري النوافذ، ونداءِ والدي الجهوري المُزَلزِل: “قوموا صلّوا”
- كانت تتضاءلُ نسبة الرؤية في البيت إلى أقلِّ من النصف يوم الجمعة سبب دُخان البَخُور، ورائحةِ القهوةِ العربيَّة التي تطاردك في حُلمِك من شدَّة رائحتها.
- كان الوالدُ يذهبُ لصلاة الجمعة قبلَ التاسعة، أُديرُ المفتاحَ، وأُشعِلُ المُحرِّك على صوتِ السِّواك الذي يلعبُ لُعبَته في فمِ الوالد.
16.كنَّا نقفُ في الشارع أنا وأولادُ الحارة وكأنَّنا من كُفَّار قريش، أنا شخصيًا كنتُ أُشبِهُ عبد الله غيث في فيلم الرِّسالة، كنَّا ننتظرُ أيَّ شيءٍ لنتعارك معه.
21. في صِغَري، كان اسمُ موضي بالنسبةِ إليَّ خاصًا بكبيرات السِّنِّ، وكنتُ أنطقه أمْويضي، ولا يكادُ يخلو بيت في الرياض من امرأةٍ اسمها موضي، ونادرًا ما تكون شابَّة.
33.كانت حارتنا تغصُّ بالمعاتيه، حتَّى قطط الحارة تستنكر العاقل، وتعرف أنَّه غريبٌ تاه! فهي معتادةٌ علينا وعلى عُتْهنا.
42. كنتُ منتظمًا في مدارس تحفِيظ القُرآن الكريم عصرًا، وأتعلَّم عزفَ العودِ بعد صلاةِ العِشاء، وأنامُ بعد قراءة صفحةٍ من كتابِ رياض الصَّالحين.
63. كنَّا إبَّان الأزمة ننامُ في سطح المنزل من فرطِ توكُّلنا على الله، لن يصيبنا إلَّا ما كتبَ اللهُ لنا، أذكرُ ذلك العشاء المختصر، لبنًا وزيتونًا وحساءَ طماطم.
