• صاحب المنشور: نور اليقين بن العيد
  
  ملخص النقاش:
  بدأ النقاش بموضوع قدمته Noor Al Yaqeen bin Al Eid حيث أعرب عن قلقه بشأن آثار التحول الرقمي السلبي محتملة على التعليم، مشيراً إلى فقدان المهارات الاجتماعية بسبب الاعتماد المطلق على الشاشات. وقد طرح تساؤلات مهمة حول كيف سيطور الطلاب مهارتي التواصل الفعال والصحة النفسية في ظل البيئة الافتراضية. ومن جهة أخرى، دعا إلى التركيز على التطبيق العملي للمعارف بدلاً من الكم الهائل منها.

رد Mehleb Bin Khalil، مؤكدًا على أهمية الاحتفاظ بالقيم التعليمية التقليدية. لكنّه اقترح أيضًا النظر إلى جانب الإيجابي للإلكترونيات، موضحًا كيف يمكن أن تُستخدم تكنولوجيا التعليم لتوسيع نطاق الفرص التعليمية، تحسين طرق التدريس والتقييم، وتوفير تجربة تعلم أكثر تفاعلاً. أكّد على ضرورة تحقيق توازن بين الفوائد الحديثة والحفاظ على الأساسيات التعليمية التقليدية.

وافقت Alaa El Fassi على رؤية Mehleb Bin Khalil، وإعتبرت أن التكنولوجيا ليست عدوة للتعليم، وإنما يمكن اعتبارها أداة لدمج المعارف القديمة والمعاصرة. اقترحت الاستخدام الذكي للتكنولوجيا لتعليم مهارات عالمية جديدة تمكن الطلاب من فهم عصرهم واستعداده للمستقبل بشكل أفضل.

وأخيراً، شاركت Dhaha El Marrakshi وجهة نظر مشابهة. رغم دعمها لأهمية الصيانة الأساسية لبنية التعلم التقليدية، إلا إنها ترى أن التكنولوجيا يمكن أن تدعم وتعزز تلك الأساسيات، وذلك من خلال وسائل مثل برامج التعلم والألعاب الرقمية. شددت أيضا على الحاجة لمراقبة دقيقة وكيفية مستخدمة مناسبة للتكنولوجيا داخل النظام التعليمي.

وفي النهاية، اتفق الجميع على الحاجة الملحة للتوفيق بين الاستفادة من التقدم التكنولوجي والحفاظ على القيم الأساسية للتعليم.