- صاحب المنشور: فكري بن الماحي
ملخص النقاش:
في العصر الرقمي الحالي، يواجه النظام التعليمي التقليدي العديد من التحديات والجوانب الفرصة. هذه التحولات ليست محدودة بفئة عمرية معينة أو مستوى تعليمي؛ فهي تؤثر على جميع أصحاب المصلحة في قطاع التعليم - الطلاب والمعلمين والإداريين والمجتمع ككل. يتضمن هذا التحول استخدام التكنولوجيا المتقدمة مثل التعلم عبر الإنترنت، الواقع الافتراضي، الذكاء الاصطناعي وغيرها.
التحديات الرئيسية:
- التكيف مع التغيير: إن الانتقال من بيئات الفصل الدراسي التقليدية إلى البيئات الرقمية يمكن أن يكون تحدياً بالنسبة للعديد من المعلمين الذين قد لا يكون لديهم المهارات اللازمة لاستخدام الأدوات الجديدة. كما يعتبر الأمر تكييفاً نفسياً لدى بعض الطلبة الذين اعتادوا على الأساليب القديمة للدراسة.
- ضمان جودة التعليم: مع انتشار المنصات الإلكترونية للتدريس، هناك مخاوف حول الحفاظ على الجودة التربوية نفسها التي يتم تقديمها داخل الفصول الدراسية. كيف يمكن ضمان فعالية المحتوى وقدرته على تحقيق الأهداف الأكاديمية؟
- القضايا القانونية والأخلاقية: تتطلب الشمولية والقضاء على التمييز الاجتماعي بين مختلف فئات المجتمع عند تطبيق نماذج جديدة للتعليم اهتمامًا أكبر بالقوانين المحلية والدولية بالإضافة إلى الأخلاقيات الخاصة بالمجتمع والثقافة المحلية.
- التكاليف المالية: رغم كون التطبيقات الرقمية أقل تكلفة نسبياً مقارنة بتلك التقليدية، إلا أنها تحتاج لتحديث مستمر وتوفير البنية الأساسية اللازمة لها مما يشكل عبئاً ماليا جديداً على المؤسسات التعليمية الحكومية خاصة.
- **إمكانية الوصول*: ليس كل الطلبة قادرين على الحصول على الاتصال الدائم بشبكة الانترنت ولا يمتلك الجميع جهاز كمبيوتر خاص بهم وهذا يعني حجب حق الوصول للمعرفة الحديثة لبعض الفئات الفقيرة اقتصاديًا واجتماعياً.
الفرص الواعدة:
- زيادة فرص التعلم الشخصي: تتيح التعلم الرقمي المزيد من المرونة والخيارات الشخصية حيث يستطيع الطالب تحديد سرعة وطريقة تعلم المواد المختلفة حسب حاجاته وقدراته الخاصة وبالتالي زيادة احتمالات نجاحه وتحقيقه لأعلى معدلات أدائه العلمي .
- دمج مهارات القرن الحادي والعشرين: يمكن للأجيال القادمة تطوير مجموعة واسعة من القدرات باستخدام تقنيات العصر الحديث والتي تعتبر ضرورية جدًا لسوق العمل المستقبلي فيما يعرف بمهارات القرن الحادي والعشرين كالابتكار والتواصل وحل المشاكل وغير ذلك الكثير.
- تأثير عالمي: توفر وسائل التواصل الإلكتروني فرصة فريدة لإتاحة المواد الثقافية العالمية والاستفادة منها وذلك بدون اعتبار حدود جغرافيائية أو امكانيات ماديه لذلك فإن هدف نشر معرفة أكثر شموليه واتساع أصبح ضمن متناول جميع شرائح المجتمع ولجميع الاعمار وليس مجرد طلاب الجامعات فقط وكبار السن أيضًا!
- تقليل التأثيرات البيئية: يعد اعتماد المنتجات الرقمية خطوة مهمة نحو الاستدامة البيئية وذلك بسبب انخفاض استهلاك الطاقة أثناء عملية التدريس وإعادة تدوير الكتب وما الى ذلك.... وهكذا تقلل الحاجة لعناصر غير صديقة للبيئة مثل ورق وأثاث كبير حجماً مما يساهم بشكل مباشر بحماية الكوكب وخفض نسبة الغازات الضارة به.
هذه هي الخطوط العامة لموضوع تحويل التعليم الذي يسلط الضوء على الجانبين الإيجابي والسلبية لهذا المسار الجديد ويطرح تساؤلات هامة بشأن كيفية تحقيق توازن مناسب مناسب يحقق تقدم التعليم وجوده أيضا !
