- صاحب المنشور: فدوى السهيلي
ملخص النقاش:
في نقاش متعمق حول دور التعليم الافتراضي، طرحت فدوى السهيلي تساؤلاً عميقاً حول تأثير المنظومة الرقمية الحديثة على الجوانب الإنسانية والاجتماعية للتعليم. ركز المحوروّن بعد ذلك على نقاط قوة وضعف هذه الطريقة الجديدة في التعلم.
أكدت مشاركة مرح بن موسى على مخاطر الاعتماد الكلي على التعليم الافتراضي، مشيرة إلى تأثيرات سلبية محتملة على تطوير المهارات الاجتماعية والقائدية لدى الطلاب. كما دعا إلى إعادة النظر في التركيب المستقبلي للنظام التعليمي لينتج منه نظام أكثر شمولية.
ومن جهته، أعرب غانم السهيلي عن دعمه لموضوع الاتساع في الوصول إلى المعرفة التي يمكن للتعلم الافتراضي تقديمه، بالإضافة إلى الراحة النفسية التي يجلبها البعض. وفي نفس الوقت، اعترف بحاجة المجتمع التعليمي لتوخي التوازن بين التعليم الافتراضي والشخصي.
ثم جاءت مساهمة هادية المدني لدعم فكرة تحقيق التوازن بين العقبات والمزايا. اقترحت طريقة تجمع أفضل ما في العالمين الرقمي والحقيقي.
وأخيرا، استمر مرح بن موسى بإظهار رؤية مستقبلية ترى ضرورة دمج المزيد من العناصر الاجتماعية والتفاعلية حتى داخل الفضاء الرقمي. وهذا يأتي كتأكيد على قابلية التكيف والاستعداد للاستجابة للازمات غير المتوقعة.
وفي النهاية، اتفق الجميع على أن مستقبل التعليم يجب أن يتميز بتوازن رقمي بشري يساهم في خلق عالم متعلم ومتكامل اجتماعياً.
