- صاحب المنشور: أيوب الصديقي
ملخص النقاش:تشهد الجامعات العربية تحديات متعددة على مختلف المستويات، سواء كانت على مستوى البنية التحتية، أو المناهج الدراسية، أو الابتكار الأكاديمي. يتطلب التحول الناجح نحو تعليم عالي فعال ومبتكر مواجهة هذه التحديات بحلول استراتيجية وقادرة على تحقيق الأهداف المنشودة. وتتمثل إحدى أكبر العقبات في الحاجة الملحة لتحديث البنية التحتية التقليدية للتعليم العالي والتي لم تواكب التطورات الحديثة في مجالات مثل التعلم الإلكتروني والتقنيات الرقمية.
على سبيل المثال، فإن الانتشار الواسع لـ COVID-19 قد سلط الضوء بقوة على أهمية الاستعداد الرقمي للمؤسسات التعليمية، مما أدى إلى تسريع عملية التحول الرقمي القسري في العديد منها. ومع ذلك، هذا التحول ليس سهلاً دائماً بسبب نقص التمويل الكافي والتدريب غير الكافي للجهات ذات الصلة.
احتياجات التدريب المتزايدة
لا تقتصر المشكلة على الجانب الفني فحسب؛ حيث إن هناك حاجة متزايدة للتدريب المهني للمعلمين وأعضاء هيئة التدريس للاستفادة بشكل كامل من الأدوات الجديدة. كما يجب مراعاة الجوانب الاجتماعية والثقافية المحلية عند دمج الحلول التكنولوجية، خاصة فيما يتعلق بموضوع المساواة بين الجنسين وضمان حق الوصول للشرائح الأكثر ضعفاً.
بالإضافة لذلك، يعتبر محتوى التعليم واحداً من أكثر المجالات حساسية التي تتطلب تغيير جذري. فالجامعات اليوم مطالبة بتوفير مواد دراسية تستجيب للاحتياجات الاقتصادية والتكنولوجية المتغيرة باستمرار. وهذا يعني التركيز أكثر على مهارات حل المشكلات، والإبداع، والقدرة على العمل ضمن فرق دولية متنوعة الثقافات - وهي سمات ضرورية لسوق عمل عالمي ديناميكي.
دور البحث العلمي
في قلب كل جامعة ناجحة يكمن دورها كمحور بحث علمي نشط. وينطبق هذا الأمر بشكل خاص على العالم العربي الذي يسعى لإحداث تأثير كبير في البحوث الدولية. ولكن لتحقيق هذا الطموح، تحتاج الجامعات إلى دعم مستمر للإمكانات البحثية، ورعاية أفضل للأبحاث التطبيقية، وتعزيز الشراكات مع الصناعة والسوق.
بشكل عام، يمكن تلخيص التحديات الرئيسية أمام تطوير التعليم العالي العربي بأنها تتمثل أساساً في تحسين البنية الأساسية، تطويع المناهج الدارسية وفقًا للتغيرات المعاصرة، وتعظيم القدرات البحثية والاستثمار فيها. وبناء عليه، فإن رسم طريق واضح نحو مستقبل مزدهر يعتمد اعتمادًا حاسمًا على كيفية إدارة هذه المصاعب وتحويلها إلى فرص.
