• صاحب المنشور: عهد الحمودي
  
  ملخص النقاش:
  التعليم العالي العربي يواجه مجموعة معقدة ومُتداخلة من التحديات التي تؤثر على جودة النظام، فعالية البرامج الأكاديمية، وتلبية احتياجات سوق العمل. هذه الأزمة تبرز نتيجة لعدة عوامل مجتمعة، تتضمن محدودية الموارد المالية، ارتفاع معدلات الرفض للقبول، افتقار بعض الجامعات إلى المعايير الدولية والجودة الأكاديمية، بالإضافة إلى تحديات التركيبة السكانية المتغير بسرعة.

من بين أهم المشكلات التي تواجه قطاع التعليم العالي هي القيود المالية الكبيرة. العديد من الدول العربية تعاني من نقص حاد في الاستثمارات الحكومية في هذا القطاع الحيوي. هذا النقص يؤدي إلى محدودية الوصول للمرافق العلمية الحديثة والمختبرات البحثية عالية التقنية، مما يقلل من فرص الطلاب لإكمال دراساتهم في مجالات علمية متطورة. كما أنه يشجع على زيادة الرسوم الدراسية، وهو أمر قد يصعب على الكثيرين تحمل تكلفته.

بالإضافة لذلك، هناك مشكلة كبيرة مرتبطة بمعدلات قبول الطلبة الجديدة. العديد من الجامعات تعاني من ضغط كبير بسبب عدد طلبات الالتحاق الذي يفوق بكثير قدرتها اللوجستية والإدارية لاستيعاب كل هؤلاء الطلاب بشكل فعال. هذا الوضع غالبًا ما يعني أن مستوى التدريس قد يتدنى وأن الجودة الأكاديمية تصبح معرضة للتضرر بسبب الضغوط الزائدة.

كما تساهم قضايا مثل انخفاض مستويات اللغة الإنجليزية والتكنولوجيا الرقمية بين طلاب الشرق الأوسط وشمال أفريقيا أيضًا في خلق فجوة معرفية أمام خريجي جامعات المنطقة الذين يسعون للسعي لوظائف دولية ذات رواتب أعلى بعد الانتهاء من شهادتهم الأولى والثانية والثالثة حتى الدكتوراه. وهذا يعكس الحاجة الملحة لتوفير تدريب أكثر تخصصاً وعمقا في هذه المجالات الأساسية لكل متعلم حديث عهد بالدراسة أو ذي خبرة طويلة بها أيضا حسب مقدرته الشخصية والاستعداد الذاتي لديه.

وفي الوقت نفسه، فإن تغييرات السوق العالمية واستحداث وظائف جديدة غير موجودة حالياً تطرح فرضية وجود نظام تعليم عالٍ قادر على مواجهة تلك التغييرات المستقبلية وقد تكون سببًا آخر لهذه الأزمات رغم أنها ليست واضحة الان مباشرة ولكنها ستكون كذلك إذا لم يتم التعامل معها منذ الآن قبل حدوثها رسميًا وبشكل عملي داخل المدارس والمعاهد والكليات المختلفة عبر الوطن العربي الواسع شمالا وجنوبا شرق وغرب .

مع ذلك، تبقى هناك جوانب ايجابية تستحق النظر فيها وهي القدرة على تقديم حلول مبتكرة يمكن تحقيقها عندما نركز اهتمامنا نحو الجانبين المتلازمتين وهما "التحديات" ومن ثم البدء بتطوير رؤية شاملة حول كيفية الاستفادة القصوى منها كفرصة للتحسين وتحقيق تقدم ملحوظ باتجاه نهضة تربوية وتعليم عالي ناجح وعصري وكفؤ بأفضل صورة ممكنة سواء بالنسبة لطائفة الخريجين الحاليين منهم والسابقين وكذلك المقبلين عليه خلال السنوات القادمة بإذن الله عز وجل إنه سميع مجيب الدعاء!