- صاحب المنشور: سيف الصقلي
ملخص النقاش:
بدأ النقاش حول تأثير تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي على دور المعلمين في التعليم بموضوع مثير للجدل "الحقيقة الصعبة: الذكاء الاصطناعي خطر وجودي على معلمينا!". طرح سيف الصقلي وجهة نظر تعتبر الذكاء الاصطناعي تهديداً خطيراً للدور التقليدي للمعلم. رد عليه سراج الدين الرايس بتأكيده على قوة الذكاء الاصطناعي كمصدر يدعم ويحسن عملية التعليم، موضحاً بأنه يستطيع توفير موارد تعليمية مخصصة وتخفيف العبء الإداري على المعلمين. إلا أن عبد الحق الصالحي أعرب عن قلقه بشأن فقدان الجانب الإنساني في التعليم عند الاعتماد الشديد على التكنولوجيا, مؤكداً أهمية العلاقات الشخصية والإنسانية التي يقوم بها المعلم مع طلابه. ثم اتفقت أروى المهدي مع فكرة عبد الحق الصالحي بأن الاهتمام بالجانب الإنساني مهم جداً وأن الخوف من فقدانه مشروع. وبينما اعترفت بحتمية تقدم التكنولوجيا، شددت على ضرورة تحقيق توازن يحترم القدرات التقنية الحديثة ويعزز القيم الأساسية للتعليم البشري. وفي نهاية المطاف، عاد سراج الدين الرايس ليوافق على وجهة نظر أروى المهدي، مشدداً على أن الحل الأمثل يكمن في إدارة واستخدام تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي بطريقة تكمل وتحسن أداء المعلم الرئيسي في التعليم وليس باستبداله.
حبيبة العسيري
6 مدونة المشاركات
