• صاحب المنشور: إكرام البنغلاديشي
  
  ملخص النقاش:
  مع انتشار جائحة كوفيد-19 عالميًا، شهدنا تحولاً هائلاً في طريقة تقديم التعليم. أصبح التعليم الافتراضي هو الخيار الوحيد للاستمرار في العملية التعليمية مع ضمان السلامة العامة. هذا التحول المفاجئ لم يكن خاليًا من التحديات ولكنه أيضًا فتح أبوابًا جديدة للفرص.

التحديات التي واجهتها الأنظمة التعليمية

أولى التحديات كانت البنية التحتية التقنية. العديد من المدارس والمؤسسات الأكاديمية لم تكن مستعدة لهذا الانتقال الفوري للتعلم عبر الإنترنت. فقد تحتاج إلى تحديث أو توسيع نظامها المعلوماتي ليمكن من التعامل مع عدد كبير ومتزايد باستمرار من الطلاب الذين يستخدمونه بالتزامن. بالإضافة لذلك، ليس كل العائلات لديها الوصول إلى الإنترنت عالي السرعة أو الأجهزة اللازمة مثل الحواسيب المحمولة والأجهزة اللوحية. هذه القضايا جعلت من الصعب على بعض الطلاب مواكبة الدروس والتفاعل مع المعلمين.

قضايا أخرى ظهرت هي مشاكل التواصل والانخراط

في البيئة التعليمية التقليدية، يمكن للمدرسين تتبع تقدم كل طالب وتقديم المساعدة الشخصية عند الحاجة. ولكن في بيئة التعليم الافتراضية الرقمية، قد يكون من الصعب تحقيق ذلك. كما يزداد خطر شعور الطلاب بالعزلة والإحباط بسبب افتقادهم للتواصل الشخصي والتشجيع الذي يحصلون عليه في الفصل الدراسي.

الفرص المتاحة عبر التعليم الافتراضي

رغم التحديات، هناك العديد من الجوانب الإيجابية المرتبطة بالتعليم الافتراضي. الأول أنها توفر مرونة أكبر لكل من الطلاب والمعلمين. حيث يمكن للطلاب الوصول إلى المصادر التعليمية من أي مكان وفي أي وقت يناسبهم. وقد سمحت هذه المرونة أيضًا بتطوير المزيد من الأساليب التدريسية المرنة.

بالإضافة إلى ذلك، أدى تعزيز استخدام التكنولوجيا إلى تطوير مواد تعليمية أكثر تفاعلية وجاذبية. سواء كان الأمر يتعلق باستخدام الواقع الافتراضي أو الوسائط الغامرة الأخرى، فإن التعليم الافتراضي يوفر فرصًا فريدة لتحسين تجربة التعلم.

وأخيراً وليس آخراً، يساعد التعليم الافتراضي على زيادة قدرة المجتمعات العالمية على التواصل والتعاون. فهو يعزز فكرة "العالم كقرية صغيرة"، ويسمح للأشخاص بمشاركة الأفكار والمعرفة بغض النظر عن موقعهم الجغرافي.

وفي النهاية، بينما نعترف بأن التعليم الافتراضي له نقاط قوة وضعف خاصة به، إلا أنه أثبت كفاءته وقدرته على الاستمرار حتى بعد انتهاء فترة الجائحة. إنه ذو أهمية متزايدة لأنه يوفر حلولا عملية وممكنة لتوفير التعليم النوعي وضمان استمرارية تعلم الأطفال والشباب حول العالم.