• صاحب المنشور: شيرين بن عيسى
  
  ملخص النقاش:
  لقد غيرت التكنولوجيا بشكل جذري طريقة التعلم والتدريس حول العالم. ومن خلال الأدوات الرقمية المتاحة الآن، أصبح بوسع الطلاب والمعلمين الوصول إلى كم هائل من المعلومات والموارد التي كانوا يفتقرون إليها سابقا. يعرض هذا المقال الفرص والمحاذير المرتبطة باستخدام التكنولوجيا في قطاع التعليم.

الفرص:

1. التعلم الشامل: توفر المنصات الإلكترونية ومواقع الويب دورات مجانية وجلسات فيديو وبرامج تعليمية متخصصة تتيح للطلاب تعلم أي موضوع يرغبون فيه بغض النظر عن موقعهم الجغرافي أو محدوديتهم المالية. هذه المرونة تشجع على التعلم مدى الحياة.

1. تعاون أفضل بين المعلمين: يمكن للمدرسين تبادل الخبرات والأفكار عبر المنتديات عبر الإنترنت والقنوات الأخرى المشابهة لتطوير استراتيجيات التدريس الخاصة بهم وتحسين جودة الدروس المقدمة لطلابهم. كما يساعد ذلك أيضا في تحديث المناهج الدراسية وإدخال تقنيات وأساليب جديدة.

1. تحليل الأداء الفردي: تُمكِّن أدوات الاختبار والفهرسة الذكية المعلمين من مراقبة تقدم كل طالب بشكل شخصي وتقديم دعم مستهدف بناءً على نقاط القوة والضعف لدى كلا منهما مما يؤدي لتحقيق نتائج أكثر فعالية مقارنة بطرق تدريس التقليدية التقليدية ذات السرعة الواحدة والتي تتناسب مع جميع الطلبة.

1. بيئة تعليمية غنية بتجارب الواقع الافتراضي: تخلق بيئات المحاكاة ثلاثية الأبعاد تجارب حية وغامرة تمكن الجميع خاصة الذين لديهم اهتمامات علمية أو فنية فائقة مثل الرياضيات والعلوم والكيمياء وغيرها الكثير - ممن يحصلوا عادة على خبرة عملية محدودة بسبب القيود اللوجستية للعروض التجربة العملية المكلفة واستخدام المواد الخطيرة؛ إذ بإمكان تلك البيئات الآمنة افتراضيًا تزويد الأفراد بمختبر افتراضى يناسب احتياجاتهم ورغباتهم دون المخاطرة بأمانهم .

التحديات المحتملة :

بالرغم من كون استخدام التكنولوجيا داخل الفصول الدراسية له تأثير ايجابي إلا أنه حمل معه العديد من التحديات أيضًا منها :

1.القضايا الاجتماعية والإلكترونية العميقة/ يتميز عالمنا الحديث بسرعتنا الزائدة وضغط العمل المستمر ؛ ما قد يتسبب فيما يُشار إليه باسم "الإرهاق الرقمي" عند الأطفال والشباب الذين يقضون ساعات طويلة أمام الشاشات سواء كانت لألعاب الفيديو أو للتواصل الاجتماعي . وهذا الوضع الصحي المتراجع يستحق الاعتراف والدعم لإصلاح الأمور نحو الاتجاه الصححي.

2.عدم المساواة الرقمية: إن عدم القدرة على الحصول على خدمات الإنترنت الأساسية والأجهزة الحديثة المستخدمة لهذه الخدمات تعني حرمان البعض من فرصة الوصول إلى معظم موارد التعلم الرقمي المفيدة . وعلى الرغم من جهود الحكومات والجهات المانحة الخيرية لسد هذه الثغرة فإن حل المشكلة بصورة كاملة سيحتاج وقت طويل وهو أمر ملح للغاية لدفع عجلة النهضة العالمية للأجيال الجديدة باتباع نهجا يقوم على المساواة الحقيقية لمزيد من اندماج مجتمعنا الغني بالتكنولوجيات المختلفة بكل أنواعها وشرائح المجتمع كافة وإنهاء حالات الظلم تلك قدر الإمكان خدمة لصالح البشر ككل وليس لفئة بعينها فقط انتفاعاً خواصياً بها ...

3.انتحال محتوى آخرين بكافة أشكاله ": انتشار ظاهرة سرقة أعمال الآخرين بلا وجه حق يعد خطراً أخلاقياً وتعليمياً واضحاً ،حيث يعتبر عملاً مخالفاً لكل الأعراف والقوانين ويتعارض مع جوهر مفاهيم حقوق الملكية الفكرية ويعيق توصيل المعلومة بالصورة الصحيحة ويضر بنمو ثقافة الاحترام الأصيلة للحقيقة ضمن الصفوف الأكاديميه وما بعدها كذلك! لذلك فلابد التأكيد باستمرار على أهميتها برموز