• صاحب المنشور: كشاف الأخبار
  
  ملخص النقاش:
  مع تطور التكنولوجيا بوتائر غير مسبوقة، أصبح دور الذكاء الاصطناعي (AI) بارزًا في مختلف القطاعات، ومنها التعليم. يقدم الذكاء الاصطناعي مجموعة متنوعة من الفوائد التي يمكن أن تحول العملية التعليمية إلى تجربة أكثر تفاعلية وشخصية وبأسعار معقولة للمتعلمين. ومع ذلك، فإن هذا التحول يتطلب أيضًا النظر بعناية في تحديات الخصوصية والأخلاق والقضايا القانونية المرتبطة باستخدام هذه التقنيات الجديدة.

الفرص:

1. التعلم الشخصي: يستطيع الذكاء الاصطناعي تقديم محتوى دراسي مخصص بناءً على احتياجات كل طالب وتفضيلاته وأسلوب التعلم الخاص به. يمكن لهذه الطريقة زيادة فعالية العمليات التعليمية وتحسين نتائج التعلم.

1. تحليل البيانات: توفر أدوات الذكاء الاصطناعي القدرة على جمع وتحليل كميات هائلة من البيانات حول الأداء الأكاديمي للطلاب، مما يساعد المعلمين على تحديد المجالات الصعبة بالنسبة لبعض الطلاب واتخاذ القرارات المناسبة لتقديم الدعم اللازم لهم.

1. **الروبوتات المساعدة والمساعدين اللغويين*: الروبوتات المحادثة المدعومة بالذكاء الاصطناعي مثل "ChatGPT" تقدم دعمًا مستمرًا للطلاب خارج ساعات العمل العادية للمدرسين، حيث يمكنهم طرح الأسئلة والحصول على الإرشادات بشأن مواضيع مختلفة بسرعة وكفاءة.

1. **تقييمات متعددة الوسائط*: تمكين البرامج التدريبية عبر الإنترنت باستخدام تقنية الواقع الافتراضي والمعزز لتوفير بيئات تعليمية غامرة ومشاركة أكبر للمستخدمين.

التحديات:

1. **أمن المعلومات وقوانين الخصوصية*: تتزايد مخاوف حماية خصوصية بيانات الطلاب عندما يتم جمع واستخدام معلومات شخصية حساسة بواسطة برامج ذكاء اصطناعية داخل المدارس والمؤسسات التعليمية. فالقانون المتعلق بحماية بيانات الأطفال ("COPPA") يلزم إدارة تلك البيانات بحرص واحترام القواعد الأخلاقية ذات الصلة بنقل وإدارة حقوق الملكية الخاصة بمحتويات تعلمية رقمية محددة الأهداف والتي قد تحتوي علي مواد مدرسية دقيقة الحساسية لصاحبي حقوق نشرها المنشئة والمالك الأصلي للأعمال الأدبية الأصلية المستعملة ضمن أي نوع من أنواع وسائل الإعلام الرقميه الحديثة حاليًا وفي المستقبل أيضا .

1. توظيف البشر مقابل الآلات: سيطرح الاعتماد الكبير على البرمجيات مدعومة بتقانة AI تسائل ضرورة وجود عدد أقل بكثير من معلمينا البشريين بسبب عدم حاجتهم لمهام لم يعد بإمكانها اتمامها الا الكمبيوتر . وهذا يشكل خوفاً مشروعاً لدى بعض الأشخاص الذين يرغبون بالحفاظ على الشخصية الإنسانية المتميزة لمنظومتنا التربويه الكلاسيكيه منذ القدم وقديم الزمان وهو شيء لن يخفت حدته بعد الآن مهما بلغ تقدّم العلم الحديث!

الاستنتاج النهائي :

يتبين لنا أهميتها الجمة لدور تكنولوجيا علوم كمبيوتر ذكية عصرية ولكن الأمر ينبغي مراعاته جيدا فيما يتعلق باتباع نهج شامل لحفظ سلامه المجتمع مع استخدام روبوتات تعمل بالذكاء الصناعى وذلك وفق ضوابط شرعية وأخلاق واجتماعه تضمن تحقيق توازن ناضوج بين الموازين المختلفة داخل منظومات نظام تربوى عالمى