• صاحب المنشور: بهاء الزياني
  
  ملخص النقاش:
  

  في السنوات الأخيرة، شهد العالم طفرة هائلة في مجال الذكاء الاصطناعي (AI)، مما أدى إلى تغيير جذري في العديد من القطاعات. أحد هذه القطاعات هو التعليم، حيث بدأت التقنيات القائمة على AI تلعب دوراً متزايد الأهمية في العملية التعليمية. يهدف هذا المقال إلى استعراض كيف أثرت تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي على التعليم وكيف يمكن لهذا التأثير الاستمرار وتوسعه في المستقبل.

1. التقييم الشخصي والموجه

أولاً وقبل كل شيء, يُمكن للذكاء الاصطناعي توفير تجارب تعليمية أكثر تناسبًا مع الاحتياجات الفردية لكل طالب. عبر تحليل البيانات المتعلقة بأدائهم الأكاديمي والتفضيلات الشخصية، يمكن لأنظمة التعلم المدعومة بالذكاء الاصطناعي تقديم توصيات شخصية حول المواد الدراسية والأنشطة التي تحتاجها لتلبية نقاط الضعف لديهم وتعزيز قدراتهم. كما أنها تساعد المعلمين بتقديم تقارير مفصلة ومفصلة حول تقدم الطلاب، مما يساعد في تحديد المجالات التي يتطلب المزيد من التركيز والدعم.

2. المساعدة في التدريس الرقمي

أصبح استخدام الأدوات الرقمية أثناء عملية التعلم شائعًا بشكل متزايد، خاصة بعد جائحة كوفيد-19. هنا يأتي دور الذكاء الاصطناعي حيث يمكن له إدارة الصفوف الافتراضية بفعالية أكبر بكثير مقارنة بالإنسان العادي. من خلال برمجته لفهم اللغة الطبيعية والاستجابة لها بشكل مناسب، تستطيع الآلات الدخول في حوار مباشر مع الطلبة والإجابة على أسئلتهم بطريقة تشبه الحوار البشري.

3. البحث العلمي والمعرفي

كما توفر تقنيات الذكاء الاصطناعي الكثير من الفرص لإنجاز أعمال بحثية شاملة وبأوقات أقصر بكثير مما كان عليه الوضع سابقًا. بإمكانها فرز كميات ضخمة من المعلومات وتحليل نتائج البحوث السابقة بسرعة دقة غير مسبوقتين. بالإضافة لذلك，يمكن للأداة الذكية إنشاء محتويات جديدة وإضافة قيمة جديدة للمعرفة البشرية.

4. تحدياً أمام الواقع الحالي

بالرغم من الفوائد العديدة لدمج الذكاء الاصطناعي داخل المؤسسات التعليمية ، إلا أنه يوجد بعض المخاوف أيضًا. فقد يؤدي الاعتماد الزائد على الروبوتات البرمجية الى خسارة مهارات اجتماعية وفكر حر لدى الأطفال والشباب بسبب نقص التفاعل الإنساني وجهًا لوجه . علاوة علي ذلك ، فإن مستقبل الوظائف البشرية ضمن قطاع التربية والتعليم معرض للتغيير الكبير جراء سيادة آلات ذكية تعمل بنظام الشغل ذاتيًا。