الابتكار في التعليم لا يعني مجرد التفكير فيما هو موجود، بل يجب أن يكون له شكل ملموس.

تواصل اجتماعي

مدونة منتدى صفحاتي

إستكشاف

إستكشاف منشورات شائعة وقف فِكْران ترقية للنُخبة

حول • إتصل بنا • سياسة الخصوصية • شروط الاستخدام • ميثاق فِكْرَان • نظام النقاط في فكران • وقفُ فِكْران

ملخصات وتوصيات فكران

الابتكار في التعليم لا يعني مجرد التفكير فيما هو موجود، بل يجب أن يكون له شكل ملموس.

عبدالناصر البصري

26-02-2025 • 25 مشاهدات

الإبداع هو فكرة جديدة، بينما الابتكار هو تطبيق هذه الفكرة في عمل ملموس. وينبغي أن ندرك الفرق بينهما، لأننا لا نشددين بين الإبداع والابتكار بشكل صحيح.

- صاحب المنشور: ميار الصالحي

ملخص النقاش:
الإبداع هو فكرة جديدة، بينما الابتكار هو تطبيق هذه الفكرة في عمل ملموس. وينبغي أن ندرك الفرق بينهما، لأننا لا نشددين بين الإبداع والابتكار بشكل صحيح.

عبدالناصر البصري

16577 مدونة المشاركات

التعليقات

الابتكار في التعليم لا يعني مجرد التفكير فيما هو موجود، بل يجب أن يكون له شكل ملموس.

عبدالناصر البصري

العنوان: "احتكار الذكاء الاصطناعي للتعليم: مخاطر وعدالة"

أحبتي نبدأ سلسلة التغريدات من كتاب نظرية الفستق للكاتب فهد عامر الأحمدي كتاب سيغير طريقة تفكيرك و

التحول الرقمي: الفرص والتحديات أمام المؤسسات الصغيرة والمتوسطة