• صاحب المنشور: فارس بن زيد
  
  ملخص النقاش:
  في ظل الظروف الحالية التي فرضتها جائحة كوفيد-19، تحول العديد من المؤسسات التعليمية إلى نظام التعليم عبر الإنترنت أو "التعليم الافتراضي". هذا التحول المفاجئ طرح تحديات جديدة أمام الطلاب والمعلمين على حد سواء. في هذه المقالة، سنناقش بعض أهم التحديات وأساليب فعالة للتغلب عليها لتحقيق أفضل النتائج التعليمية.

التحدي الأول: الوصول والتقنية

أحد أكبر العقبات التي تواجه التعليم الافتراضي هو عدم المساواة في الوصول إلى التقنية. قد يفتقر البعض إلى المعدات اللازمة مثل الكمبيوتر أو الاتصال بالإنترنت عالي السرعة. بالإضافة إلى ذلك، يمكن أن تكون الفجوة الرقمية عقبة كبيرة خاصة بين الأجيال الأكبر سنا الذين ربما ليس لديهم خبرة مباشرة مع التكنولوجيا الحديثة. لتجاوز هذا التحدي، يمكن للمؤسسات تقديم الدعم الفني للطلاب وتوفير البرامج المجانية واستخدام المواد المكتوبة كمكمل رقمي. أيضًا، تشجيع استخدام الهواتف الذكية والأجهزة المحمولة حيث أنها متوفرة بشكل عام لدى معظم الناس.

التحدي الثاني: الانخراط والتواصل الاجتماعي

عادة، يلعب التواصل الاجتماعي دورًا حاسمًا في عملية التعلم. لكن البيئة الافتراضية تخلق حاجزاً غير مرئي يمكن أن يؤثر سلباً على مستوى مشاركة الطالب. للتغلب على هذا الأمر، يمكن للمدرسين تنظيم جلسات تعليمية تتضمن العصف الذهني الجماعي، والنقاشات الصغيرة، والمجموعات المشتركة لإنجاز المهام. كما ينبغي تشجيع الطلاب على رفع أيأسئلتهم وملاحظاتهم خلال الدروس الرسمية وغير الرسمية.

التحدي الثالث: إدارة الوقت والتركيز

من الطبيعي أن تجد نفسك تشتت انتباهك عندما تعمل من المنزل. بدون وجود بيئة مدرسية محددة، قد يتحقق أقل قدر ممكن من التركيز والإنتاجية. الحل هنا يكمن في وضع جدول زمني واضح ومتابعة أدائه يوميا، فضلاً عن تحديد أماكن عمل هادئة بعيدة عن عوامل التشويش المحتملة.

بالإضافة لذلك، هناك العديد من الأدوات الرقمية المتاحة والتي تساعد في تحسين الإدارة الذاتية وإدارة الوقت. ومن الأمثلة الشائعة لهذه الأدوات تطبيق Pomodoro Technique الذي يقسم وقت الدراسة إلى فترات قصيرة مع استراحات قصيرة بينها.

الاستراتيجيات المستقبلية لتعزيز جودة التعليم الافتراضي

* تحسين الخبرة الشخصية: استخدام تقنيات الواقع المعزز والواقع الافتراضي لجعل العملية أكثر جاذبية وجاذبية بالنسبة للطلاب.

* تحليل البيانات: جمع البيانات حول كيفية تفاعل كل طالب وكيف يسير تقدمهم أكاديمياً، ثم استخدام تلك المعلومات لتحسين خطط التدريس الخاصة بهم.

* الدعم النفسي: مع زيادة الضغط الناجم عن القلق والصعوبات المالية والعاطفية المرتبطة بجائحة كورونا، أصبح دعم الصحة النفسية أمرًا ضروريًا أكثر فأكثر داخل المجتمع التعليمي.

هذه هي بعض الأساسيات الأساسية التي يجب أخذها بالاعتبار عند النظر في مستقبل التعليم الافتراضي. برغم كونها طريق مليء بالتحديات، إلا أنه الطريق الوحيد نحو تحقيق هدف واحد وهو ضمان الحصول على حق الجميع في تلقي تعليم نوعي وعادل بغض النظر عن الموقع الجغرافي لهم.