- صاحب المنشور: شيماء بن شعبان

ملخص النقاش:
### ملخص النقاش: تناقش المحادثة آثار الرقمنة على التعليم، خاصة تأثيرها المحتمل على دور المعلم التقليدي. يبدأ الخيط بعبارة شيماء بن شعبان التي تؤكد أن التحدي الحقيقي يكمن في تحقيق التوازن بين فوائد وأضرار استخدام التكنولوجيا في التعليم. تركز المناقشة بعد ذلك على حفظ مكانة المعلم وضمان حقوقه بينما يساهم في عملية التعلم المبتكرة والفردية. Saleem Karam يرى أن هناك حاجة ماسّة لإعادة النظر في دور المعلم وتحويله من موصل للأدوات التقليدية إلى مرشد ومدرب يستغل التكنولوجيا لتحقيق نقاش مفتوح وتعاون بناء وتفكير نقدي عميق. ثم يدخل هيثم الدين الزناتي بفكرة مفادها حماية الحقوق والحفاظ عليها، مشيرا إلى أهمية دعم حقوق المعلمين خلال فترة الانتقال الرقمي بالإضافة إلى ضرورة تعزيز القدرات المعرفية لديهم للاستفادة القصوى من الأدوات الجديدة. تستكشف عزة الجنابي الجانب الآخر من هذه الرسالة، حيث تناشد المجتمع التربوي بتقديم برامج متواصلة تساعد المعلمين على فهم وفهم أفضل لكيفية العمل بكفاءة في نظام رقمي نشط ومتغير باستمرار. أخيرا، يؤكد عبد البركة بن عبدالله على وجوب تجهيز المدارس والأكاديميين لاستخدام الوسائل الإلكترونية كجزء أساسي للحاضر والمستقبل عوض اللجوء فقط للدفاع عن الوضع الحالي. هذا النقاش مليء برؤى متنوعة تشجع الأفراد والجهات المسؤولة عن التعليم على دراسة العلاقة بين الإنسان والتكنولوجيا بشكل معمق لإحداث تغيير مستدام ومنصف يسمح لكل فرد بالمشاركة الفعالة كما يحقق أعلى مستوى ممكن من فعالية العملية التعليمية بأسرها.