العنوان: "توازن التكنولوجيا والتفكير النقدي في التعليم"

صاحب المنشور: دنيا بن خليل

ملخص النقاش:
## المقدمة:

* مقدمة موجزة تلخص جوهر النقاش حول دور التكنولوجيا في التعليم والتحديات المرتبطة بها في تعزيز التفكير النقدي والإبداع.

النقاش:

* عمر الوادنوني: أكد على أهمية استخدام التكنولوجيا بحكمة في تعزيز التفكير النقدي والإبداع، مع التأكيد على ضرورة دمج الأدوات الرقمية بشكل مدروس في الأساليب التعليمية التقليدية.

* أحلام البدوي: ركزت على أهمية التوازن بين التفاعل البشري والمناقشة والاستخدام الذكي للأدوات الرقمية، مع التشديد على أهمية إشراك الطلاب في جلسات مناقشة فعلية لتنمية مهاراتهم النقدية والتعاونية.

* قدور الشرقي: أشار إلى الحاجة لتوجيه التحولات التكنولوجية نحو إنشاء فرص للإبداع والتواصل البشري، مع التأكيد على خطورة الاعتماد الزائد على التكنولوجيا الذي قد يفقد الغرض الرئيسي من التعليم.

* رياض الدين الزوبيري: أبرز دور التكنولوجيا في توسيع آفاق الطلاب علميا، مؤكدا على استراتيجيات الاستخدام الفعالة مع التركيز على تنمية التفكير النقدي والمهارات الاجتماعية.

* نور اليقين البلغيتي: أيدت وجهة نظر قدور الشرقي، مشددة على أهمية التوازن بين استخدام التكنولوجيا والممارسات التعليمية التقليدية، مع التركيز على دمج التكنولوجيا بشكل مدروس في عملية التعلم.

الخلاصة:

* لفت النقاش الانتباه إلى أهمية استخدام التكنولوجيا بوعي واختيار مدروس في التعليم، مع التأكيد على ضرورة تحقيق توازن دقيق بين الأساليب التقليدية والمناخ الرقمي الحالي.