• صاحب المنشور: شروق بن جلون
  
  ملخص النقاش:
  في العصر الرقمي الحديث، أصبح الذكاء الاصطناعي جزءاً لا يتجزأ من حياتنا اليومية. من روبوتات الدردشة التي تساعد العملاء إلى السيارات ذاتية القيادة، أحدثت تقنية الذكاء الاصطناعي ثورة في العديد من الصناعات. ولكن مع هذه الثورة تأتي مجموعة معقدة من التحديات الأخلاقية والخصوصية.

إحدى أهم المشكلات هي الشفافية والأخلاق. وكيف يتم برمجة خوارزميات الذكاء الاصطناعي؟ هل تعكس قيم المجتمع الذي نعمل فيه أم أنها تروج لآراء متحيزة أو غير عادلة؟ يمكن لحالات عدم المساواة في البيانات المستخدمة لتدريب نماذج التعلم الآلي أن تؤدي إلى نتائج تمييزية، مما يثير تساؤلات حول مسؤولية الكيان الذي طور النظام. على سبيل المثال، أدى استخدام الخوارزميات في مجالات مثل العدالة الجنائية والإسكان إلى اتهامها بأنها تتسبب في تفاقم التفاوت الاجتماعي الحالي.

بالإضافة إلى ذلك، هناك مخاطر كبيرة مرتبطة بأمن الخصوصية الشخصية عندما يتعلق الأمر بالبيانات التي تجمعها وتستخدمها أنظمة الذكاء الاصطناعي. حيث يقوم الكثير منها بتجميع كميات هائلة من المعلومات الشخصية - حتى لو لم تكن مصرحًا بذلك صراحةً - لأغراض تحسين الأداء. وهذا يشكل تهديدًا كبيرًا للحريات الفردية وقد