• صاحب المنشور: آسية الرايس
  
  ملخص النقاش:
  تتناول هذه المناقشة تأثير تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي على التعليم المستدام، متناولًا الجانبين الإيجابي والسالب لهذا الدمج. تبدأ آسية الرايس بموضوعها الأصلي، حيث تشير إلى قدرة الذكاء الاصطناعي على تسريع التشخيص المبكر لمشاكل الصحة النفسية وتعزيز الوعي البيئي عبر أدوات رقمية تفاعلية.

يعترض معالي بن عمار، داعيًا إلى توضيح كيفية تحقيق توازن بين الفوائد المتوقعة والأضرار محتملة مثل زيادة الانبعاثات الكربونية بسبب استخدام الأجهزة الإلكترونية. ويشدد على ضرورة مراعاة الصحة الجسدية والنفسية للطلاب أثناء تبني أي تقنيات جديدة.

يستمر معالي بن عمار بتوسيع نقده، موضحًا أهمية النظر بعناية إلى مخاطر التحول الكبير نحو الاعتماد على التكنولوجيا. وفي الوقت نفسه، يدعو للحجامي الأنصاري للدفاع عن فكرة استخدام الذكاء الاصطناعي بطرق مبتكرة ومثمرة. يقترح الأخير نهجا أكثر شمولا، يشجع على رؤية واسعة الأفق تتضمن