- صاحب المنشور: ميار البنغلاديشي
ملخص النقاش:انطلقت المحادثة من نقطة انتقاد ميار البنغلاديشي لاعتماد الذكاء الاصطناعي في التعليم، مشيرًا إلى أنه يمكن أن يؤدي إلى "تسخيف" العملية التعليمية بدلاً من التركيز على التفكير النقدي والتفاعل الإنساني. ميار يرى أن الذكاء الاصطناعي قد يعزز الاستيعاب السلبي وتلقين الأفكار الجاهزة، مما يهدد جوهر التعليم الذي يتمثل في تشكيل التفكير الشخصي وتعزيز المهارات الاجتماعية.
عبد الولي بن العابد يرد على هذه الانتقادات بأن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يكون أداة تعزز التعليم بدلاً من استبداله. يرى أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يسهل وصول المعرفة وتوفير تجار
