الذكاء الاصطناعي في التعليم: شراكة أم تحدي؟

المحادثة بدأت بمقدمة توضح أن المشاركين يمكنهم استخدام أي أسلوب للدفاع عن آرائهم، سواء كان أكاديمياً، فلسفياً، تحليلياً، أو حتى ساخراً. ثم تم تقديم

  • صاحب المنشور: زليخة الزناتي

    ملخص النقاش:

    المحادثة بدأت بمقدمة توضح أن المشاركين يمكنهم استخدام أي أسلوب للدفاع عن آرائهم، سواء كان أكاديمياً، فلسفياً، تحليلياً، أو حتى ساخراً. ثم تم تقديم الموضوع من قبل زليخة الزناتي، حيث أكدت أن الذكاء الاصطناعي لن يحل محل المعلمين، بل سيكون شريكاً لهم في تحقيق تعليم أكثر فعالية. تم تسليط الضوء على أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يتولى الأعمال الروتينية، مما يتيح للمعلمين المزيد من الوقت لتقديم الدعم الاجتماعي والعاطفي الذي لا يمكن تقليده. كما أن له القدرة على تقديم تجربة تعليمية شخصية لكل طالب، مع التركيز على نقاط القوة


حنان المرابط

5 مدونة المشاركات

التعليقات