• صاحب المنشور: عنود بن جابر
  
  ملخص النقاش:
  تناقش هذه المحادثة بين "الكوهن الطرابلسي"، "سيدرا اليعقوبي"، و"معالي المنور" جدلية إعادة هيكلة التعليم من خلال نهجين مختلفين. يدعم "الكوهن الطرابلسي" بداية بإجراءات قابلة للتحقيق مثل دمج مشاريع التعلم وبرامج تقنية المعلومات ضمن البيئة المدرسية، معتبرًا أنها خطوة رئيسية نحو هدف أكبر وهو تطوير طالب مبتكر ومتحرِّرك.

بينما ترى "سيدرا اليعقوبي" بأن هذه الإصلاحات الجزئية غير كافية لمعالجة التحديات المتزايدة في مجتمع اليوم الرقمي المتغير بسرعة؛ فهي تصرح بالحاجة الملحة لإحداث تغيرات جوهرية شاملة في كلٍ من البنية الأساسية والبرامج الأكاديمية وكذلك ثقافة التربية ذاتها لتشجع التفكير الحر والإبداع لدى طلابها.

معارضة الرأي السابق يأتي من وجهة نظر "معالي المنور"، موضحاً كيف أن الطبيعة العملية لهذه المسألة واقتصادهما اللوجستيان يشيران بقوة ناحية الانتقال عبر عملية تعديلات دقيقة ومتتابعة. إنه يرى أنه رغم استحقاق مشروعَيْ التعلم العملي وإدخالات التقانة لقسط