• صاحب المنشور: إياد بن عروس
  
  ملخص النقاش:
  تفاصيل النقاش:

يزدحم هذا النقاش بتساؤلات جوهرية حول دور الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا المتقدمة مثل الحوسبة الكمومية والنانوتكنولوجي في تعزيز التعليم والأمن القومي. يطرح المشاركون تساؤل مهم وهو كيف يمكن الجمع بين هذه التقنيات المتطورة مع القيم الإنسانية والفلسفية الأساسية.

يحذر المُشارك الأول، إسلام بن داوود، من مخاطر العزلة الاجتماعية المحتملة بسبب الاستخدام المكثف للذكاء الاصطناعي في التعليم. يؤكد على ضرورة الحفاظ على التواصل البشري والمهارات الاجتماعية أثناء تطبيق تقنيات جديدة. بالإضافة إلى ذلك، يقترح دمج الأفكار والحِكم التاريخية العظيمة للمفكرين الإسلاميين القدامى، مثل ابن خلدون وابن رشد، في تطوير الحلول المستقبلية في مجال الأمن القومي. ويشدد على أهمية بناء نظام قائم على الذكاء ولكنه أيضاً أخلاقي وإنساني.

أما مشاركة إسلام بن داوود الثانية فهي توسع الرؤية، مؤكداً أنه رغم أهمية التقنيات الحديثة، فإن القيم الأخلاقية والإنسانية هي أساس نجاح أي نظام تكنولوجي. هناك حاجة ملحة للتأكد من عدم تجاوز الحدود واستخدام هذه الأدوات بمثابة أدوات للسيطرة أو الانعزال. يدعو إلى نظام تعليمي يشجع التبادل البشري ولا يُستبدَل به الآليات. ويتفق الجميع على أن مفتاح التوفيق بين التقدم التكنولوجي والقيم الإنسانية يكمن في تحقيق التوازن بين الاثنين.