• صاحب المنشور: ناديا الصمدي
  
  ملخص النقاش:
  

  تم تناول موضوع تأثير الذكاء الاصطناعي على نظام التعليم في هذه المحادثة. بدأت المناقشة بناديا الصمدي، التي أشارت إلى أن المشكلة الرئيسية ليست في تطبيق التكنولوجيا في التعليم، بل في تصميم المناهج الدراسية الحالية التي تتجاهل اختلاف القدرات والشخصيات بين الطلاب. ودعت إلى استخدام الذكاء الاصطناعي لتعزيز التعليم الشخصي بدلاً من التدريس الجماعي التقليدي.

التحديات الرئيسية

عماد اللمتوني أكد على أهمية تدريب المعلمين بشكل جيد لاستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي بفعالية، مشيراً إلى أن التحدي الحقيقي ليس فقط في التكنولوجيا نفسها، بل في تغيير ثقافة التعليم. وأضاف أنه بدون تدريب جيد للمعلمين، سنظل نعاني من نفس المشاكل بغض النظر عن التكنولوجيا.

الفرص المتاحة

غنى الغريسي أشار إلى أن التكنولوجيا ليست مجرد أداة تعزيز للكفاءة، بل هي وسيلة لتحقيق تغيير جذري في كيفية التفكير في التعليم. وأكد على أن التحدي ليس فقط في تدريب المعلمين، بل في تغيير الثقافة التعليمية التي تتجاهل الاختلافات الفردية. وأضاف أن باستخدام الذكاء الاصطناعي، يمكننا تخصيص التعليم لكل طالب، مما يعزز من قدرته