• صاحب المنشور: عبد الرشيد بن قاسم
  
  ملخص النقاش:
  تناولت المحادثة نقاشًا عميقًا حول مستقبل التعليم في ظل ثورة الذكاء الاصطناعي. طرح الموضوع الأصلي بواسطة عبد الرشيد بن قاسم، الذي تساءل عما إذا كانت تكنولوجيا الروبوتات تتجه نحو استبدال المعلمين البشريين. أعرب العديد من المشاركين، مثل إحسان بن محمد وغرام المقراني وحمادي بن إدريس وبسمة العماري، عن مواقف داعمة لفكرة أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يكون مكملًا قيمًا للتعليم، ولكنه يفتقر إلى العنصر الإنساني اللازم.

أكد هؤلاء النقاد على أهمية الرحمة، والإرشاد، والإلهام، وهي مهارات بشرية رئيسية لا يمكن تعويضها بالآلات. اقترحت مجموعة الأفكار حلولاً تشجع على دمج الاثنين بشكل متوازٍ؛ حيث تقوم روبوتات الذكاء الاصطناعي بتقديم دعم فني بينما تعزز القدرات الإنسانية بدلاً من الاستبدال بها. شدد الجميع أيضاً على دور التقارب بين الإنسان والماكينة في خلق بيئة تعلم مبتكرة ومتكاملة تلبي الاحتياجات الفكرية والعاطفية للطلاب.

وفي نهاية المطاف، اتفق جميع المشاركين على أن الغاية يجب أن تكون استخدام تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي بطريقة تأخذ بعين الاعتبار الجوانب الإنسانية الأساسية التي تميز عملية التعلم البشرية وتضمن عدم فقدانها وسط الكم الهائل من البيانات والمعلومات الذي توفره هذه التكنولوجيا الجديدة.