- صاحب المنشور: حفيظ الهضيبي
ملخص النقاش:
تناولت هذه المحادثة جوانب مختلفة من مستقبل التعليم وسط تزايد استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي والتعلم الآلي. بدأ النقاش بمناقشة تأثيرات هذه التقنيات حيث فتح باب فرص جديدة كالاختيار الشخصي للدراسات، التقييم المستمر، وانخفاض التكاليف مقارنة بالأساليب التقليدية. ومع ذلك، سلط الاهتمام أيضا الضوء على بعض المشكلات الرئيسية.
أبرز أحد المشاركين وهو أمل بن عمار، مخاوفه بشأن الدور الجديد للمدرسين والقيمة الإنسانية للعلاقات التعليمية بالإضافة إلى آثار تلك التقنيات الجديدة على نمو شخصية الطلاب وبناء العلاقات الاجتماعية لهم. رداً على ذلك، اقترح مشارك آخر عبد الفتاح بن العابد وجهة نظر مختلفة تشدد على الإيجابيات المحتملة لاستخدام تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي، والتي تشمل تقديم تعليم أكثر تركيزًا وشخصيًا لكل طالب، وهذا ما قد يحسن الأداء الأكاديمي لهؤلاء الطلبة.
واصلت أمل بن عمار النقاش مؤكدة على أهمية الحذر عند الاعتماد الكبير على التكنولوجيا، مشيرة إلى الخطر الواقع في احتمال فقدان اتصالات الحياة اليومية وتعزيز المهارات الاجتماعية. بينما قرأت أماني بن صالح نفس المخاوف، إلا أنها قدمت رؤية مفادها أنه يمكن تحقيق التوازن بين عالم رقمي وعالم واقعي بإيجابيتهما الخاصة.
في نهاية المطاف، كانت الرسالة العامة هي ضرورة الموازنة الدقيقة بين فوائد وطموحات التقدم التكنولوجي واحتياجات الصحة النفسية والاجتماعية للطلاب في عصرنا الحديث.
